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本书介绍有关职业、职业思维、职业礼仪、职业行为及职业能力等知识,阐述了成就优秀职业人生涯的具体方法,以及职业道德、职业能力、职业意识的培养途径,引导学生重视个人职业能力、社会实践能力的提高,鼓励学生积极参与社会实践活动,培养职业感情、责任意识、规范意识与质量意识、服务意识与沟通意识、团队合作意识、劳动关系与权益保护意识

本书是茂名市教育局组织编写,针对中等以及高等职业院校学生思想品德教育的读本,也是职业教育“四位一体”育人丛书中的一本,主要从道德的概述、作用、特点及传承,社会公德、职业道德、家庭美德及个人品德四个层面对道德进行进一步讲述,让学生感知我国传统文化中的道德教益,领略和理解道德在不同领域、不同的社会生活中的内涵及规范,是学生

茂名市政府积极响应国家号召,结合本地实际情况,提出在茂名市开展职业教育铸魂、厚德、精艺、严纪“四位一体”育人模式。为了将“四位一体”的育人模式落到实处,茂名市教育局组织人员精心编写《铸魂》《厚德》《精艺》《严纪》职业教育“四位一体”育人模式丛书。本系列丛书紧密围绕“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”的战略主题,立

本教材既体现茂名的“用一好心”精神,又传达中华民族的共同记忆。本书分为四大板块,从爱党、爱国、爱家乡、爱自己四个角度进行德育教育,旨在培养既具有家国情怀,又具备政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,并坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信、德技双馨的社会主义接班人。本书立足于职业教育,突显茂名地方特色,选取茂名地

本教材以“工匠精神”为引领,弘扬劳模精神、劳动精神,培养学生爱岗敬业、诚信协作、乐于奉献的职业精神,充分体现“厚于德、诚于信、敏于行”的新广东精神,促进学生道德品质、科学素养、职业能力的可持续发展。我国从制造业大国迈向制造业强国的过程中,离不开大国工匠精神的坚实支撑,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,强化职业精神和职业

这是一本告诉孩子如何敬畏生命、热爱生命、守护生命、成就生命的故事读本。它遴选全国数十个权威媒体在抗击疫情报道中的感人故事，并进行改写提炼，娓娓道来不同行业不同身份不同年龄的人，如何用自己的行动点亮生命。这些身边的人、真实的事，汇集成“敬畏”“守护”“热爱”“成长”四个篇章，30余篇文字，字字句句照见爱与生命的温暖瞬间，

本书作者旨在从源头探究王阳明成功军事实践背后的强大支撑，结合自己的军旅实践，感知王阳明当年文人领兵的所思所想、所苦所乐，以情景回放当年的打仗过往总结归纳其“儒兵合一”的种种体现，以大历史观的视角分析总结其“儒兵合一”形成的动因，力求给读者呈现一个可信可学的“儒兵合一”王阳明。

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