本书内容:一个行为不当的孩子,是一个失去信心的孩子。过度保护、过度放纵、过度严厉、羞辱惩罚,都会带给孩子沉重的挫败感,一次次剥夺了孩子体验自身克服困难能力的机会。如今我们正经历着一场教育领域的革命,通过外部力量向孩子施压已然失效,我们必须激发孩子的内在动力。教师若想有效且正确地引导孩子,就要熟悉心理学常识,深入地了解孩
本书是德雷克斯教育心理学经典之作,不仅探讨了父母在教育孩子时会面临的诸多困境和错误,而且为父母提供了正面而系统的方法来解决困境,如理解孩子的行为模式、教导孩子遵循规则做事、尊重孩子的权力、激发孩子的独立性和潜能等等。作者德雷克斯基于40年育儿领域经验,引导父母意识到孩子的行为是对父母的行为的真实回应,孩子只有在温和而坚
《课程化精批精注本:朝花夕拾》是鲁迅于1926年创作的散文集,全书收录了十篇回忆性散文,包括:小引、《狗、猫、鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》和后记。现编入《鲁迅全集》第二卷。作者采用夹叙夹议的手法,回忆了自己童年
《和大人一起读》是统编语文教材“快乐读书吧”阅读书目中的一种,共四册,是语文教育专家方洲树人老师主编的一部儿歌童谣、故事童话集。书中收录了许多带有童真童趣的名家名作,紧扣小学语文教材大纲,引领家长带着孩子一起阅读,激发孩子阅读兴趣,培养自主阅读习惯。
本书通过全网大数据采集、多样本终端调研、多区域机构参与、多维度交叉分析的教育行业专业数据研究报告,从政策趋势、投资状况、消费决策者偏好、各年龄段学情状况、机构运营指标、全网消费者舆情、媒体投放监测等多个维度对教育培训行业进行全景扫描和分析,为行业未来发展的探索提供了一种新的分析方法。并详叙述了教育产业发展的方向和未来,