本书为读者怎样认识和运用歇后语，提供了便捷的阶梯。从歇后语的产生、变化、发展过程，谈到当今运用范围和语法修辞中的作用，并对运用中掌握与注意的一些问题，都作了朴素而精辟的论述。还选编了近两千条歇后语，供读者学习、借鉴。不失为一部理论联系实际，学以致用的好书。

本书共分八章，内容包括：大数据时代的到来、外语教学基础知识、大数据时代下的外语教学研究、慕课与翻转课堂的核心理论阐释、大数据时代慕课在外语教学中的应用研究、大数据时代翻转课堂在外语教学中的应用研究、大数据时代外语教学中的学习分析与教学评价研究、大数据时代外语教师信息素养的提升研究。

本书涵盖了2000-2018年博士生入学英语考试的试题，并附有答案及解析。

本研究旨在通过定性多案例研究方法,调查中国南方两所大学(师范大学和金融大学)六名在职教师(丁、邓、杨、魏、谢、刘)教学学院英语的PCK。为了了解学员教师PCK的特点,为中国大陆在职高校英语教师教育与发展建言献策,在建议的理论框架中,进行了三轮数据采集(课前、课内、课后教学观察),并将接地理论方法应用于案例内外的数据分析

本书旨在探索一种能更有效地提高学生英语自主学习能力的教学方法，主要采用了定量研究的方法，进行三轮教学实验。教师通过对受试学生进行测试、调查问卷、访谈，收集实验数据，并展开多角度的分析，得出以下结论：通过学习英语演讲课程和参加英语演讲社团的学习和活动，学生不但能明显地提高英语学习的兴趣和英语自主学习度，而且能显著地增强英

《大学英语教学中的教师自我表露研究》基于对大学英语教学现状及其存在问题的认识，期望通过改变和革新课堂教学的手段改进大学英语教学，以源自心理学的概念“自我表露”为契机，以大学英语教师为主体、大学英语教学课堂为场域，了解大学英语教师课堂教学的现状，探究大学英语教师教学中自我表露的必要性，探讨其对大学英语教学、学生语言学习及

中国企业改革发展2020蓝皮书

本书的主要内容包括：对翻译、英汉语言对比以及英汉翻译常用方法等进行了论述，为以下章节的展开奠定了理论基础；本书对修辞格对比分析及翻译方法进行了研究；从文化角度出发对中西文化差异及翻译策略进行了论述；从实用性角度出发对科技题材文本、外宣新闻题材文本、法律题材文本、文学题材文本、旅游题材、影视题材的翻译理论与实践进行了重点

一个合格的人力资源管理部门，要对所获得的人力资源进行整合、调控及开发，并给予他们报酬进而有效地开发和利用。《现代企业人力资源管理研究》论述了，人力资源管理范畴内的，生产、开发、配置、使用等诸环节，并进行计划、组织、指挥和控制的管理活动。阅读《现代企业人力资源管理研究》对，调动人的积极性，提高工作效率，改进作质量，实现组

本书从两部分进行了讨论和分析，第一部分为中文，主要从慕课的产生、发展、应用、研究、开发等方面对慕课进行了论述；第二部分为英文，主要对于语言慕课的接受态度进行了路径分析，基于技术接受模型归纳总结了慕课接受态度的影响因素等。