本书首先对大数据背景下的大学英语教学的概念与发展进行概述，分析了高校英语混合式教学模式，提出高校英语混合式教学的实施与优化措施。

本书对数字时代英语翻译教学进行了理论分析，并从多个角度进行了教学实践方面的阐述。全书共六章，内容包括：大数据时代的到来、翻译理论概述、数字时代英语翻译教学的理论基础、数字时代英语翻译教学新变化、数字时代英语翻译教学有效方法及实践、数字时代英语翻译教学评价多元化改革。

本书共六章，内容包括：英语翻译教学、数字时代的英语翻译教学、数字时代英语翻译教学评价、数字时代英语翻译教学模式创新、数字时代英语翻译课堂评价模式创新、总结。

本书首先探讨了高校英语教学的概论和理念,通过结合具体的英语教学实践,主要介绍了几种常见的英语教学方法,进而指出在实际教学过程中,要根据环境不同,选择合适的教学方法进行教学,从而有效提高高校英语教学的整体水平,最后对高校英语教学评价的改革、英语教师专业素质的改革进行了阐述,全书语言简洁、结构清晰,对于当前高校英语教学具有

本书以“大学英语教学理论与实践研究”为选题,从大学英语教学的内涵与要素、大学英语教学的意义与原则、大学英语教学改革及其重要性不同方面切入,首先分析大学英语教学的课程、大学英语教学的内容;其次,论述大学英语教学模式改革与创新、大学英语生态课堂教学及其策略;最后围绕大学英语教学的实践进行研究。全书结构科学、论述清晰,客观实

本书共包含七章。第一章开篇点题，对互联网、“互联网+”、高校英语教学的内涵进行分析，并进一步探讨了互联网时代高校英语教学的机遇与挑战。第二章从高校学生的英语学习视角入手，分析他们在英语学习中遇到的具体问题，并提供一些改善策略。第三章到第六章为本书的重点，分析了互联网时代高校英语教学的创新模式、创新思维、创新内容、评价的

本书主要基于混合式教学模式，对大学英语教学的优势、大学英语混合式教学模式构建过程的注意事项、大学英语混合式教学模式改革的思路进行分析，重点阐述大学英语混合式教学模式改革，能为研究大学英语教学改革的专家和学者提供理论参考依据。

本书共六章，内容包括：大学英语阅读教学概论、大学英语阅读教学法解析、大学英语阅读教学的活动设计、大学英语翻译教学理论及模式构建、大学英语翻译的语言层次与常用技巧、大学英语阅读教学与翻译教学的融合研究。

本书属于跨文化交际与英语教学方面的著作,本书将跨文化交际与英语教学相结合,探寻促进我国大学英语教学创新的对策,全书主要阐述了跨文化教育与英语教学的基础内容,对跨文化交际与英语教学融合的理论和实践的必要性进行了深入探讨,以发展的眼光透视大学英语跨文化交际教学的路径。该书体现出大学英语教学工作可以发挥培养优秀人才的重要作用

本书立足于《大学体验英语》综合教程第一册、第二册、第三册，共二十个单元，根据该教材各单元的主题，在教学中挖掘提炼出符合社会主义核心价值观和新时代精神的人文素养的闪光元素，在注重提高学生的英语应用能力的同时，重点关注课程的育人目标，即进一步提高学生的人文素养。在教学过程中巧妙地融入有关人文素养的内容。通过结合社会热点事件