本书是一部教育论著。分为四个板块:教师来信,成长路上,对决,传奇故事。教育就是影响人、塑造人。本书以现代教育理论为背景,对人的成长历程进行探讨,超越了学科,超越了年龄段。本书对许多教育教学问题进行了探索,如针对典型的学力问题、动手能力问题、成瘾问题、语言学习与考试等问题进行了研究。此书忠于教育,可读性较高。这本记录了作

本书共分为三辑。第一辑：草木心语，第二辑：窗花上的字，第三辑：一定要拼。只有走进孩子的世界，才能真正了解孩子；只有成为孩子的朋友，才能成为孩子的良师。

本书分为主体结构、客体结构、介体结构和环体结构。主体理念的针对性调试、客体需求的针对性识别、教育方案的针对性配置以及教育环体的针对性营造是固化高校思想政治教育针对性链条的主要环节。增强高校思想政治教育的针对性，就要深入学生思想实际、构建智慧学习模式、筛选有效教育信息以及强化教育过程管理，不断增进高校思想政治教育的育人实

本书阐述了推动大学生创新、创业教育的健康发展应该建立一套系统的教育课程体系，改革人才培养模式，构建以政府为主导者、高校为主要承担者、企业为参与者的服务管理模式；强调了形成创新、创业一体化的人才培养新机制，还要加强管理制度的建设，在税收、金融等政策上给予优惠，鼓励大学生的创新、创业活动，培养具有创新创业能力的复合型人才。

本书把人生观教育、心理健康与职业生涯规划的内容融为——体，润物无声地灵活设置，让学生在自主阅读中感悟深刻的道理。心理健康教育与职业生涯规划教育的关系是二者结合的理论基础，因此，要使二者结合，必须从思想上重视心理健康教育在职业生涯规划教育中的地位；在内容上建构大学生心理健康教育中融入职业生涯规划教育的框架。

本书尝试分析高校思政理论课教学路径，旨在推动高校思政教育工作质量提升。高校思想政治理论课指导是人才培养的关键一环，新时期对课程指导方法创新与改革是必然趋势，只有这样才能够满足现代社会对高等人才思想政治素养培养提出的要求。

本书基于新常态背景，对高校思想政治课教学的改革进行探索，首先概述了高校思想政治课的地位、功能以及高校思想政治课的教学现状，然后分析了高校思想政治课教育教学原则与理念、高校思想政治课程教学的机制建设、国内外高校思想政治课程教学模式比较，之后探讨了全媒体环境下高校思想政治教育课程改革，最后重点分析了新常态背景下高校的思想政

本书通过总结国内“高校课程思政”各方面的观点，从课程思政和立德树人的融合、思政课程教学改革研究综述、课程思政教学模式研究综述、高校思想政治教育研究综述对相关文献的主要结论进行梳理分析，从中发现一些高校课程思政的问题以及探索改进措施，以期为促进高校课程思政的全面发展提供依据和借鉴。课程思政是新时期党和国家对高校提出的刚性

《新时代大学生创新创业教育研究与探索》是作者立足新时代对大学生就业形势的研究成果的总结。开展创业教育是新世纪对我国高等教育的新要求，是高等教育走向大众化、走出困境的必然选择，也是对当前我国大学生创业进行反思的结果。在当前大学生就业形势十分严峻的情况下，大学生创业作为解决就业问题的一项措施日益受到政府和社会各界的关注，在

本书通过分析大学生思政教育中存在的问题，并提出相应的对策，推动高校加强大学生思政教育，把大学生培养成为思想道德高尚的全面型人才。思政教育对大学生具有特殊的教育作用，各大高校要认识到思政教育的重要性，要根据本院校思政教育的发展状况，及时发现思政教学过程中存在的问题。