本书通过分析大学生思政教育中存在的问题，并提出相应的对策，推动高校加强大学生思政教育，把大学生培养成为思想道德高尚的全面型人才。思政教育对大学生具有特殊的教育作用，各大高校要认识到思政教育的重要性，要根据本院校思政教育的发展状况，及时发现思政教学过程中存在的问题。

在哈尔滨市有一家远近闻名的餐馆，叫“天下第一锅”。老板姓林，叫林博。饭店专做特色麻辣香锅，历史悠久，风味独特，深受人们的喜爱，前来就餐的人络绎不绝。林博，大约50岁的年纪，身材高大，体型微胖，浓眉大眼，高耸的鼻梁上架着一副近视眼镜。经常喜欢穿着一身休闲装，脚踩一双休闲鞋，显得朴素大方。“天下第一锅”这个店名很有来头。原

本书研究的是电影剧作中悬念的体系建构，以结构主义叙事学理论为理论视点，建立在戏剧学理论和电影学理论基础上，研究电影剧作体系建构的三个层次：功能层、行动层和叙述层，梳理和归纳在电影剧作体系中通过主题命题、人物关系、行动序列、人物维度、叙事系统、悬念策略和镜头语言来建置悬念的理论与方法论。

本书分英国文学鉴赏导读、美国文学鉴赏导读两部分,内容包括:英国文学的开端、英国文学的诞生和繁荣、17-18世纪的英国文学、维多利亚时期的文学繁荣景象、英国诺贝尔奖得主、从浪漫主义到现代主义的美国文学、20世纪的美国文学。

本书由安武林老师主编,选取《苍狼阿力》《秋声》《嘎拉花》《愿望满天飞》《大漠寻星人》等十篇经典儿童文学获奖作品,故事的主人公有在沙原中生活的少年,有在荒漠中追寻梦想的成年人,也有作者记忆中少年时的自己。阅读本书,仿佛亲身走进陌生的世界,经历别样的人生,同时也能让孩子受到优秀儿童文学的熏陶。“安老师教写作”专题中,安武林

本书由安武林老师主编,选取《住在摩天大楼顶层的马》《纸窑》《传说》《现在开始广播》《老屋的天井》等九篇经典儿童文学获奖作品。所收录作品无论幻想文学、小说,都饱含对人性的思索。故事的主人公或有着与小读者相同的生活环境,或同处于青少年时期,他们面对生活中的考验所做出的选择能够引发读者的思考。“安老师教写作”专题中,安武林老

本书由安武林老师主编,选取《独船》《书本里的蚂蚁》《第十二只枯叶蝶》《31天忽视被爱》《夏天的风轻轻吹过》《幸福的花朵》等十二篇经典儿童文学获奖作品。本书选取的作品都有一个共同的主题--成长。故事里的主人公需要友情、亲情,需要理解、关怀,读者们能从这些故事里看到自己的影子。“安老师教写作”专题中,安武林老师如同亲切的朋

本书由安武林老师主编,选取《大鱼飞来》《干爹云水伯》《让我变成一只小鸟吧》《芦花小旗》《小小孩的春天》五篇经典儿童文学获奖作品,题材聚焦乡村儿童的生活。故事的主人公有乡村留守儿童、贫困青少年、传统手艺和文化的传承人等,通过阅读本书,可以为孩子打开眼界,同时也能让孩子受到优秀儿童文学的熏陶。“安老师教写作”专题中,安武林

本书由安武林老师主编,选取《美丽的古文》《夹在书本里的记忆》《青木瓜不流泪》《孔雀舞》《鲁达欣和妈妈的梦想》等十篇经典儿童文学获奖作品。收录的作品包括童话、散文、报告文学等多种体裁,多篇选文聚焦校园生活,读来既让读者感到亲切,又为校园增添了别样的色彩。高质量的选文能在故事中提高孩子的审美情趣,拓宽知识面,培养健康美好的

本书由安武林老师主编,选取《书香门第》《读书的故事》《走出麦地》《蓝花》《日子》等十篇经典儿童文学获奖作品。所选作品语言清丽,人物淳朴,故事生动,聚集人生百态,引发读者思考。阅读,是一种力量力量,选文中,作者们直面生活,无论苦涩还是美好,都给予独特的诠释,让小读者在多样人生中叩问自己的心灵。“安老师教写作”专题中,安武