全书将0-6岁划分为六个年龄段,并根据年龄段划分为六个章节,每个章节中都涵盖了适合该年龄段孩子玩的游戏。书中的游戏根据孩子成长所需要培养的各项能力设计,如沟通能力、认知能力、动手能力等,不同游戏对应不同能力。在内容呈现上,图书采用文字结合图片的形式介绍游戏,每种游戏占用两页篇幅,一页是早教游戏的具体操作方法和示意图,另
《公共图书馆资源建设与发展研究》阐述了“\"公共图书馆资源\"的内涵,并着重介绍了图书馆信息资源的类型与特征以及图书馆服务理念。本书从文献资源和数字资源两个类型、理论与实践两个层面介绍了公共图书馆资源建设的基本理论与实务;以概括的方式介绍了公共图书馆资源组织整理的一般理论和方法,总结并归纳了公共图书馆基本服务的主要内容
幼儿园入学心理准备绘本,可曾想过孩子要在一天之内,从家中众星捧月的掌上明珠变成幼儿园几十个小朋友中普通的一员?可曾想过他/她不能再随时要求亲密的目光和怀抱?可曾想过他/她要全靠自己吃饭、睡觉、如厕、穿衣?可曾想过孩子因此会多么不适、焦虑、抗拒和哭泣……如何才能鼓励和帮助孩子摆脱分离的焦虑,适
本书第一章至第三章为基础理论,阐述了大学体育文化的基础知识、建设依据、体育文化对大学生的影响等,包括大学体育文化的内涵、新时代大学体育文化建设的目标与任务、大学体育文化建设的内容要求以及大学体育文化对大学生身体健康、心理健康、人文精神、健康行为与社会化的影响;第四章至第七章为建设实践,对大学体育文化的建设进行研究分析,
本书共七章。第一章介绍了高校体育教学理论,包括高校体育课程教学理论概述、高校体育课程与教学目标、高校体育教学价值观与目标思考及高校体育教学内容体系构建。第二章从社会体系对教育体系的冲击,再到教育系统内的共融共荣共促,再到互联网教育推动教育整体性的变革,从而互联网教育产业为教育变革提供强大动力几个方面介绍了合“互联网+教
本书共分为十章。第一章是智慧图书馆概述,介绍了智慧图书馆的发展和内涵;第二章对图书馆信息资源建设概述做了相对详尽的介绍,介绍了信息资源的演变与发展、含义及内容以及基本理论和建设原则;第三章是高校智慧图书馆的信息资源建设的“智慧技术”基础,介绍了智慧图书馆的关键技术支撑、资源整合技术以及移动图书馆技术;第四章是智慧图书馆
本书主要是从图书馆文化建设与信息技术利用的角度对其进行了研究,在图书馆文化建设的角度,就其实际情况进行了综合性的讨论,针对图书馆文化建设的基本理论进行分析,并呈现了当前图书馆信息资源建设情况,分析了图书馆信息化建设的整体规划情况,并阐述了其信息资源建设的具体内容,探讨了图书馆文化建设的主要方向,最后讨论了图书馆信息资源
本书从档案管理工作的认知入手,论述了档案管理工作的主要内容,然后对现代档案管理的信息化模式进行了探索,展开介绍了人事档案管理的各个环节,并针对人事档案的数字化与数据库建设做了具体研究,最后论述了现代新媒体和大数据环境下档案管理服务的创新。书中将理论和实践结合,对现代化档案管理工作不断面临的新挑战和机遇进行介绍。全文充分
本书共六章,主要内容包括:数字图书馆理论基础、数字图书馆建设发展、数字图书馆信息资源的建设与处理、数字图书馆的队伍建设、数字图书馆推广工程、数字图书馆的读者推广与利用。
本书主要内容分为八章:档案及其管理工作概论、传统文件档案及其管理、大数据环境下的档案管理与服务、档案信息化建设概论、档案信息资源建设、档案管理信息系统建设、档案数字化建设、档案信息化展望及探索。