本书从英语教学概述、英语教学理论基础与方法流派、文化对英语教学的影响、英语的主要教学模式、英语教学模式改革创新五个方面展开探讨，从目前的教学系统理论层面辨析。在撰写本书的过程中，作者得到了许多专家学者的帮助和指导，参考了大量的学术文献。

随着全球经济一体化的发展，促使中日两国的交流合作日益频繁，使得对日语人才的要求也不断提高。从而高校越来越重视对日语教学的改革以提高学生的综合能力，满足时代的需求。在当前不断深入开放的国际背景之下，大学日语教学也呈现出更为旺盛的生命力。但同时也必须注意到学生对于日语学习需求显著增加的同时，日语教学存在课时不足的问题。本书

本书共六章，内容包括：现代日语教学概述、现代日语教学的相关理论、现代日语教学内容、现代日语教学的方法、跨文化日语教学基础理论研究、基于跨文化的交际日语教学实践研究。

本书围绕“日语翻译及其教学”这一主题，由浅入深地阐述了诠释了翻译的定义、本质、任务、方法、原则、过程，系统地论述了日语敬语翻译、日语翻译与文化形态、日语特殊句式与词汇翻译、日语翻译的影响因素、日语翻译中的加译技巧，深入探究了日语翻译教学理论、日语教学应用、互联网+背景下的日语翻译教学创新模式，以期为读者理解与践行日语翻

本书共八章，内容包括：英语课程教学概述、思辨思想与思辨能力概述、英语课程教学中思辨能力培养的必要性、英语课程教学中思辨能力培养的策略、英语知识教学与思辨能力培养、英语技能教学与思辨能力培养等。

本书共八章，内容包括：高校英语教学概述、高校英语教学的理论指导、高校英语教学的影响因素、高校英语教学创新发展——教学媒体创新、高校英语教学创新发展——教学模式创新、高校英语教学创新发展——教学方法创新、高校英语教学创新发展——教学评价创新、高校英语教学创新发展——教学语言创新。

本书是教育学方面的著作，对外汉语教学是传播中国文化，扩大中国影响力的重要窗口。以文化视角创新对外汉语教学是一大有益尝试，本书梳理了当代对外汉语教学的基本情况以及文化视角切入对外汉语教学的相关理论，从对外汉语教学指向、内容、文化课、实施策略、教师队伍建设、跨文化交际几个方面切入对外汉语教学的文化创新，有效扩大了教学空间，

本书从注重培养学生的英语实际应用能力，强化学生的英语交际意识和交际能力，重视培养学生的自主学习能力等多重角度出发，结合实践案例分析了当前大学英语教育中存在的弊端，并独具创新地对多元文化视域下大学英语教学探索及未来发展进行论述。

本书以创新英语教学为研究方向和出版方向。全书主要阐述了应用语言学视域下当代英语教学方法转变的基础问题，对高校英语教学路径转换的理论和实践的必要性进行了深入探讨，以发展的眼光透视高校英语教学实践的策略，为建构高等教育英语教学体系奠定理论基础。

本书分本体篇、语用篇两部分，内容包括：比喻新造词语、比喻新造词语的构词规则、比喻新造词语中比喻语素义的形成、比喻扩展词语、比喻义发展一般路径、比喻扩展词语义项的组合能力、比喻词语释义研究、面向对外汉语教学的国俗词语释义研究、比喻词语与文化、比喻词语与历史文化、比喻词语文化特点、比喻词语的认知与理解。