本书首先概述了音乐教育概念特点，目标等，然后分析了音乐教学基本内容、音乐教学原则和方法以及音乐鉴赏教学与审美，之后探讨了互联网思维下音乐教育理念的转型、新音乐课程下的音乐教师，最后在我国音乐教育体系规划与未来发展空间方面做出总结和探讨。

本书共五章，内容包括：绪论、音乐教育教学方法的创新、音乐教育教学模式的创新、音乐教育教学与教师教育、高校音乐教育教学策略的路径选择。

本书在详细介绍古筝历史渊源的基础上，对古筝演奏的基础知识进行了阐述，并探讨了古筝演奏姿势及练习技法。同时，还对古筝教学展开了深入研究，探索了古筝在演奏技巧上的创新、技能上的丰富、教学方法的改革、教学理念的培养等，并针对古筝教学中存在的问题，提出了相应的解决方案。

本书首先是从电影的艺术本质入手，然后分析文学语言的特征符号与电影的艺术本质关系和小说到电影的艺术本质的差异转换。

本书以新时代高校音乐教育特点为基础，从高校音乐教育现状展开分析，探究新时代高校音乐教育的新使命，并以此为依据，提出改革教学方式与手段、合理利用艺术形式、融人德育教育理念、开展丰富校园文化活动等几个方面的措施。

本书共七章,就声乐教学改革的发展做了简要分析。

本书以研究数字媒体资产价值问题为核心,将传播学、管理学等学科进行交叉性研究和融合性研究。目前,随着三网融合的推进,各类机构面临产业转型和新媒体冲击的双重困境,就文化艺术机构而言也逐渐意识到自有内容数字化的重要性,尤其是拥有大量内容积累的剧院团、电视台,纷纷对内容进行数字化管理以适应新媒体时代的发展。本书力图通过新媒体的

由于社会不断进步,人们的审美需求越来越高,现代社会雕塑者追求城市化带来的经济利益,做出的皆是具象的、抽象的、极限主义的夸张雕塑,没有了传统写实,这是现代社会雕塑者缺失的一种精神需求。本书是拟通过对现代雕塑的艺术风格及成因进行深入探讨,把雕塑形成特点与艺术风格进行研究和总结,广泛搜集相关文献、社会生活史的资料,探索雕塑艺

民间美术与现代艺术设计间存在人文精神、自然观的共同性,提高了两者创新融合的可行性。民间美术具有贴近自然、人类活动,以及质朴纯真等特征,同时素材丰富,与现代艺术设计简约主义的追求相契合,能够为现代艺术设计增长创造思维能力。但在设计应用中,还需注重合理、谨慎引用,确保艺术设计作品的真实含义能够直观全面的表达。随着传统文化的

本书旨在解析民间美术,之后论述民间美术和现代艺术设计的价值和影响作用,最后以此为基础论述民间美术的传承和创新发展的方式。