本书首先探讨高校教师教学能力的内涵，接着探讨我国高校教师教学能力发展机制，并从思想认识、队伍建设、教学学术能力、信息化教学能力等方面进行教师教学能力提升的研究，然后重点分析高等教育管理相关知识，从“以生为本”理念的立足点，对高校教育管理实践提出现实可操作的应用路径，并对教育管理信息化创新与发展进行研究。

本书共九章，内容包括：体育教学概述、大学体育概论、体育运动与大学生身心健康、高校体育教学方法的理论与实践、高校体育教学模式的理论与实践、高校体育教学与运动训练研究、素质教育视域下大学生体育教学评价、新时期高校体育教学的优化、新时期高校体育教学的创新。

本书共11章，内容包括：乒乓球运动概述、高校乒乓球运动教学的基础理论体系研究、高校乒乓球运动教学模式的改革与创新、乒乓球运动技术学练实践指导、乒乓球运动战术学练实践指导、高校乒乓球运动项目的科学训练研究、高校乒乓球运动竞赛、高校乒乓球游戏运动等。

本书共十章，内容包括健身教练概述、运动的解剖与生理基础、运动的营养学基础、健康体适能测试与评估、健身指导技术、健身计划、常见运动损伤的预防与处理、体重控制以及对于不同人群的健身指导。

本书融合旅游等行业“以人为本”的管理与服务理念，脱离“以书为本”理念的局限性，遵循以读者需求为导向的管理与服务原则。本书理论与实践相结合，包含很多详尽的实例，充分展现了当代图书馆在“以人为本”理念上的融合、与图书馆界内外的合作、在管理与服务技术上的创新成果等，并对我国公共图书馆文旅融合发展创新进行了研究，包括我国公共图

《美术教育的实践研究》聚焦于美术教育领域的前沿实践和研究，探讨了在当前社会背景下，如何更好地开展美术教育，培养学生的创造力和审美能力。本书汇集了美术教育界资深专家学者的研究成果，结合教学案例，为美术教育从业者、教育管理者以及关注教育发展的人士提供了一本有益的参考书。本书首先回顾了美术教育的历史演变，分析了新时代美术教育

本书简要介绍了智慧图书馆的资源建设、高校智慧图书馆管理平台建设、高校智慧图书馆馆员队伍建设等相关内容。另外介绍了高校智慧图书馆服务方式，还对高校智慧图书馆知识服务以及高校智慧图书馆服务创新与发展做了一定的介绍；最后对高校智慧图书馆社交网络服务创新与发展进行了简单分析。

本书共分七章，主要内容包括：绪论、田径运动项目的课程教学指导、田径运动教学对学生体质发展的促进作用、田径运动教学对不同年龄阶段学生体质的影响、田径运动教学对学生体质健康意识的影响、学生体质健康的干预策略、学生体质健康的测量与评定标准。

本书以大学体育教育的创新发展作为研究对象，以促进当代大学生身心健康发展为目标，从大学体育教育概述入手，由浅入深地展开论述，阐述了大学体育教育教学的基本理论，以及大学体育教育教学创新，包括大学体育教学方法创新、教学内容创新、教学模式创新、教学设计创新、教学评价创新、教学文化创新与体育教师队伍建设进行了全方位的研究，另外，

本书从高校体育管理概论入手，研究了高校体育管理理论，介绍了高校体育管理系统和高校体育管理职能，然后分别对高校体育教学管理、高校体育师资管理、高校体育活动管理、高校体育文化管理、高校体育竞赛管理、高校体育科研管理、高校体育场馆器材管理、高校体育经费管理进行了阐述。