本书结合幼儿园的活动场景,设计了大量体验式的教育情境和实验,并搭配了相关知识的小贴士,旨在帮助儿童直观感受和理解植被、动物、水循环等自然界中的各种物体与现象,寓教于乐。通过活动中的感官体验,能够充分培养孩子们的好奇心、团队合作能力、解决问题的能力与对自然科学的积极态度,为后续内容密集型课程教育打好基础。

本书是我国各区域在对森林、湿地、草地资源核算研究取得阶段性成果的基础上,从森林、湿地和草原资源资产、生态系统服务功能价值、文化价值核算等方面进行阐述,科学反映了经济社会发展和林草政策对森林、湿地和草地资源增长、消耗的影响,合理量化了森林所提供的多种服务对经济社会发展的贡献,为探索自然资源资产核算并将其纳入国民经济核算体

本书选择了宁夏境内“沙坡头包兰铁路”五带一体“治沙模式”等20个生态修复案例,覆盖了不同自然背景、生态系统类型和退化原因、修复方式,试图为多种生态修复提供范例(经验或者教训)。案例体例每个案例按照“背景、问题分析、解决问题的思路、生态修复的内容和技术(方法)、生态修复的主要理论、生态修复效果评价”的体例编写。

本书由6章构成,分别介绍绪论、林火预报、林火监测、森林火险区划、森林火险预警和森林火险预警响应的内容。

本书通过图文并茂的方式,介绍了湖北五峰后河国家级自然保护的24种兽类、24种爬行动物以及10种两栖类动物。主要内容包括物种中文名、拉丁名、目、科、属、体长、形态特征、生境类型以及国内分布省份,并配以红外相机或单反相机拍摄的照片。本书可为后河国家级自然保护区生物多样性保护科研工作提供本地资料,也可以为去后河进行生态旅游的

本教材内容分为理论和实验实训两大部分,其中理论部分包括绪论、溶液和胶体、化学反应速率和化学平衡、定量分析概论、酸碱平衡和酸碱滴定法、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法、配位平衡和配位滴定法、氧化还原反应和氧化还原滴定法、仪器分析概论、元素及其化合物,共10章;实验实训部分包括无机及分析化学实验基础知识、基础技能实验实训等,可根据

本书分为四章：第一章主要介绍湿地教育中心这一形式在我国的发展状况，包含了在我国创建湿地教育中心的原则和所具备的基础条件；第二章主要介绍湿地教育中心行动计划出台的背景和目标，以及工作范围和工作领域；第三章选取了17位从事一线湿地教育工作的人物，记录了政府管理部门、湿地类型自然保护地、学校和社会组织等多元主体共同推动湿地教

本书介绍了2020年全国林草系统生态旅游发展总体情况、新业态培育、试点示范建设、森林旅游节庆活动、生态旅游宣传推介等内容,为相关管理者和科研人员提供参考依据。发展生态旅游是林草部门践行“绿水青山就是金山银山”理念、提高森林等自然资源多功能利用水平的有效途径,是林草部门贯彻以人民为中心发展理念、向社会提供更多优质生态产品

本书将围绕以下内容展开研究:(1)福建集体林权制度改革实践探索。深入总结习近平总书记亲自主导、亲自推动集体林权制度改革的伟大历程、意义及启示,分析福建集体林产权制度的变迁逻辑与发展轨迹,回顾福建集体林权制度改革的实践历程;(2)福建集体林权制度改革突破与创新。分析福建集体林权制度改革围绕“山要怎么分”、“树要怎么砍”、

呼和浩特园林植物病虫