“园林种植工程施工”是园林技术专业的核心课程之一，是根据园林种植工程施工典型职业活动直接转化的理论与实践一体化课程。《园林种植工程施工/中等职业学校创新示范教材》打破以往学科体系教材的特点，突出实践性、应用性、可操作性和趣味性，按照中职学生的认知规律和特点以及园林行业的实际特点，本着理论知识“够用”和技能操作“先进、实

《林木种苗培育学/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》既是林业专业，又是城市林业专业的教材，其特色在于：一，既有用材林和生态林营建，又有景观林建设所需苗木培育技术；第二，以种苗定向培育理论为指导，融合林业和园林种苗培育的理论和技术，建立了林木种苗培育的技术体系；第三，考虑到教学过程中所采取的以问题为导向的参

在全球气候变化的影响下，我国华南沿海城市遭受台风的侵袭越来越频繁。近40年来，亚洲东部及东南部强台风的发生频率增加了2.3倍（汤剑雄，2018）。台风对我国华南沿海城市的负面影响较大，常使园林树木遭受严重破坏，对城市的自然生态系统造成极其恶劣的影响，严重威胁着人们的生命财产安全。如台风“韦森特”“天鸽”“山竹”等对深圳

《中兽医学/普通高等教育“十三五”规划教材》包括绪论及6篇内容，其中，绪论主要介绍中兽医学的概念、发展简史、基本特点以及学习中兽医学的目的和方法：至第五章为篇，主要介绍的是中兽医学的基础理论；第六至第八章为第二篇，主要介绍的是中兽医学的辨证论治学基础；第九至第二十二章为第三篇，主要介绍的是中兽医学的中药及方剂：第二十三

生态文明大背景下，如何践行“绿水青山就是金山银山”是重要的国家命题和紧迫的时代命题。用生态学的系统观点去考虑地区社会经济发展的宏观战略，确立自然资源和生态系统的承载能力，综合考虑产业发展布局与开发强度，因地制宜地确立国土的总体安排，可为区域可持续发展打下良好的基础。对于生态资源富集后发展地区而言，其发展规律基本上是自然

《家具材料（第3版）》建构了模块、单元、实训层层相扣的模式。共设计了4大模块，13个教学单元，在每个教学单元中配套了实训任务，对每个单元实训都有明确的实训目标，要求教学成果可视化，并针对可视化教学成果设有注重新技术、新材料和新工艺等应用的考核标准。最后还安排了家具材料应用综合实训，通过一系列由浅入深、由易到难的教学步骤

了解并熟悉园林工程造价与招投标是园林类专业必修的一项职业核心能力，是园林工程建设的关键环节，教材内容“以园林_T程造价预算与招投标_T作过程为导向，突卅理论与实践的高度融合”，以动手能力训练实现园林类专业高等职业教育人才的培养规格和要求。《园林工程造价与招投标》教材的核心内容按照园林工程建设关键环节的真实工作过程设计成

《室内设计（第2版）》是国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材，依据我国当前高等职业教育中有关职业院校课程开设的实际情况，按“一线两翼”即技能为主线，知识、素质为两翼培养行业领域的岗位能力需求而编写。室内设计是设计一种生活方式，融理论与实践，艺术与技术为一体，为了加强《室内设计（第2版）》的实用性和适用性，在教材编

园林植物病虫害防治(第4版高等职业院校园林类专业十三五系列教材)

园林建筑设计与施工技术是一门实践性很强的专业课程，《园林建筑设计与施工技术（第2版）/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》重点介绍了园林建筑设计与施工技术的基础理论知识、设计方法与施工技艺，注重对学生基础理论的运用与实践能力的培养。《园林建筑设计与施工技术（第2版）/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》