本书为理论研究专著。本书以当代深刻的社会转型和变革为背景，关心人的情感和精神问题，认为学校教育在引导和培育人的健康、积极的情感方面具有责无旁贷的责任，同时又存在种种认识上的不足、行动上的扭曲，表现出巨大的无力感。为此，本书从人的完整发展的哲学立场上，重申情感在人生命成长中不可或缺的地位和难以替代的作用，重点从质料、形式

本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著，由编辑组稿。作者阐述了郑州市实验小学在“做好爱的教育”的办学理念下，从课程理念、课程建构、课堂形态、课程评价等有关课程体系建设方面出发，打造学校“爱的教育”这一品牌的路径。全书结合大量生动鲜活的案例介绍了学校项目特色及跨学科主题课程，分析了教师在参与“爱课程”体系的建构过程

本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著，由编辑组稿。郑州市第69中学经过四年的专家引领，形成了独具特色的教育观、课程观和学生观，开发出了学校幸福教育理念下的课程体系，改革和创新了各学科课程的实施方式，取得了丰硕的成果。全书包含学校“幸福教育”的内涵、学校愿景和办学理念等顶层设计，介绍了培养具有五大核心素养的幸福少

本书共分七章，主要内容包括：“研行”文化品牌缘起与发展；核心素养为本的“研行课程"体系建构；“研行课程”之特色主题课程；“研行课程”之课堂形态；“研行课程”之评价体系；研行为本的教师专业发展；核心素养为本的“研行课程”建设成效。

这本书整理了21项运动的诞生故事和初始规则，揭示了各项运动及其规则如何随着时代发展而演变。此外，书中还有大量精美的插画，展示了各类有趣而硬核的运动元素，例如棒球手套和橄榄球头盔的变化、起源于战争的运动、裁判手势的含义…… 集历史、冷知识、运动乐趣、艺术和参考资料于一身，本书是体育迷必备的参考书和观赛指南。

全书分总报告、分报告和专题报告三个部分。总报告全面总结和记录了鲁班工坊建设与发展六年来的整体建设成效。分报告是对马里、马达加斯加、埃塞俄比亚、摩洛哥、卢旺达、肯尼亚、塞尔维亚、加蓬八个典型项目的个案研究，系统总结梳理中国院校在海外创建鲁班工坊的路径与成效，凝练出鲁班工坊的标准化建设模式。专题报告对全球鲁班工坊人才培养质

本书是一部讲解汉字知识的图书。作者对最新版小学语文教材进行大数据分析,并构件离析,筛选、提炼出305个汉字。这305个汉字是日常习用中最常出现的高频汉字,也是构建更多汉字的基础字,相当于汉字世界中的“元素周期表”。认识了这些汉字,就可以构字、拼凑出3500个以上的汉字,达到无障碍阅读大部分中文读物的水平。作者从字形演化

本书从空间演进与道德教育的嬗变入手，系统论述了现代大学制度导致的道德教育空间“割裂”及其矫治问题，阐述了网络空间道德教育的理论基础，并就大学生网络空间道德教育的原则、目标、内容与方法等问题进行了深入分析；同时，以陕西省大学生群体为研究对象，对大学生网络空间道德现状及高校网络空间道德教育现状进行了抽样调查，通过第一手材料

.本书以马克思主义理论研究与建设工程重点教材《思想道德修养与法治》（2023版）的章节内容为基础，精编了与教材章节内容相对应的，具有中华优秀传统文化价值内涵的两百多个案例。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的关键课程。本书结合新的时

儒家伦理对中华文明乃至整个现代社会生活，产生了广泛而深远的影响。传统儒家伦理能否融入社会主义主流意识形态之中？应该给予它什么样的地位？它对社会主义主流意识形态建设有何种价值？这些既是当代学者们关注的焦点问题，又是颇具争议的理论问题。 中国共产党人在探索社会主义道路时，便将如何正确对待传统儒家伦理与社会主义主流意识形态的