《南洋劝业会游记》共一册，铅字黑白印刷，正文为竖式排版，二十四开。正文前面除署名“我一”的序言外，另有对南洋劝业会会场的布局、位置及其主要建筑直观展示的八幅配图；正文共分三卷。卷一、卷二为“场馆介绍”，卷三为“游览须知”，并附有广告宣传等内容。本书展现了南洋劝业会各个场馆的规模、大小、位置、建筑风格和陈列的展品及其展品

本书内容源自《青春》杂志社开设的虎嗅专栏，栏目定位二十四节气里的城市故事，共有24篇短篇小说。作家王啸峰以二十四节气为纽带，串联城市生活里普通又动人的小故事。在世界纷繁的现实中，个体的命运也无法估量，能够指引他们选择的唯有内心坚强的意志。在作家的笔下，我们可以感受到城市个体不同外表下相似的境遇和情感，随着四季的流转，这

本书是由民国时期的民间综合性学术团体中国科学社于1932年出版的一本科学大汇编，内容包括竺可桢的《南京之气候》、秉志的《南京之自然史略》、赵元任的《南京音系》、张更的《雨花台之石子》、林刚的《南京木本植物名录》等13篇著作，以科学的方法系统研究了南京的地理环境、气候、地质、动植物、矿物和方言等，是反映当时南京风貌的重要

本书作者就南京民间的药草，加以调查和整理，一方面为医药硏究工作者提供硏究的数据，一方面想解决市场上一些药草品种的混乱现象，写成了这本小册子。本书共收载药草111种和变种，属于57科和102属，每种除记述其常用的中名、学生和异名，及南京草药名(附生药调查编号)外，对原植物的形态(包括自然生长环境和开花结实时期)，药用部分

本书主要表达的是作者对“慢养语文”这一语文教育教学思想的探索与实践。主要是从“以慢养语文滋润学生素养”“慢养语文理念下的国家课程师本实施研究”“慢养语文理念下的师本课程多维建构”和“以慢养语文润育终身阅读者”四个方面,并辅以一定数量的实践案例来阐述的。本书对一线教育工作者的教学实践、管理工作等有一定的指导性,对学生家长

本书聚焦新课程“思辨性阅读与表达”学习任务群，结合作者个人近十五年“思辨式阅读”的教学实践研究，探究思辨性阅读的内涵、价值以及实施策略，并从文本分类的视角，解读叙事性文本、说明性文本、诗歌类文本、文学类文本、浅显文言文、非连续性文本等不同文本的文体特征、教学价值，实施思辨性阅读的基本策略，并提供经典文本的教学现场，为集

本书从数学特级教师的视角谈课堂成长型思维的培养路径和策略。全书围绕成长型思维模式观测和培养实践两个方面展开，观测涉及到课前测量和课堂观察两块，这两块都是思维模式理论的基础上，进行工具量表的开发和实测。为了突出科学性，其中有大量的原始数据及分析报告。成长型思维模式的培养也分两部分，第一部分是成长型思维模式的专项培养；第二

本书内容涉及指导中小幼教师开展教科研的多个方面，包括如何写好论文、如何写好课题、如何写出专著、如何参加评奖四个部分。

本书是一本通俗、休闲读物,既尊重历史文化遗产的真实性,更着重其可读性。从史前、都城、佛教、科教、革命等五个方面的文化遗产,力图运用通俗易懂、生动活泼的语言,介绍南京文化精粹,阐释古都文化魅力。书中引用了部分已经出版或发表的关于南京历史、文化、艺术、科学的专著、志书、文章、图片等相关资料,与文字配合方便读者了解,增强阅读

本书提出了六大模型，从教养思维、原动力、情绪、学习、压力、青春期六个方面，教父母深度参与孩子的心理抚养的全过程，通过陪伴、共情理解、无条件的爱，获得孩子足够的依恋感和信赖感，从而获得管教孩子“立规矩”的资本，从而做到温柔而有边界，和善而坚定地养育出内心有力量的优秀孩子。