本书从评价视角出发，追寻课堂阅读教学现状，针对学生阅读能力欠缺与阅读教学实效不高等问题，从教学理解和教学行为上给出具体思路。本书从提取信息、形成解释、整体感知、作出评价等诸方面细致地剖析了核心阅读能力的内涵及提升策略，同时从主题确定、目标制定、活动实施及评价设计等维度系统地提出了改进策略，并提供了学习共同体建立的基本思

《中小学健康教育导论》侧重于中小学的生长发育与青春期保健、健康行为、疾病预防、心理健康等方面，目标在于整合中小学课程的健康相关内容，引导形成体系化的健康教育课程。中小学时期是儿童青少年生理与心理快速发展与变化的时期，特别是在青春期，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式。

本书编写注重人文性、经典性与应用性的结合，分为上下两编。上编为“文学鉴赏”，对诗词、散文、小说、戏剧、电影、科学小品和科幻文学、网络文学都有专章论述及作品赏析；下编为“应用文写作”，包含行政公文写作、日常应用文写作、专用文书写作、新闻文体写作、学术论文写作的指导与训练，实用性较强。本次修订作者根据《习近平新时代中国特色

本书为再版图书，书稿根据最新的课程标准修改而成。教育学作为教师教育专业的公共必修课程，具有专业标志的性质，其教材的质量直接影响着教学的效果和学生培养的质量。近年来，以提高教师专业化水平为核心和导向，我国对传统的师范教育进行了空前的改革，一个多元化、开放式、一体性的现代教师教育培养培训体系已经初步形成。以此为背景，人们对

本书系响应《“健康中国2030”规划纲要》提出的“加强健康教育，将健康教育纳入国民教育体系，把健康教育作为所有阶段素质教育的重要内容”要求而编写的高等院校小学教育专业课程，也是作为教育理论研究者、中小学教师基础教育培训和学习的通识读物。本书把小学生阶段的健康教育分为七个方面，也就是本教材七个章节，即小学生健康行为和生活

本书聚焦儿童成长过程中会遇到的困境以及应对困境的方法；探讨父母的焦虑、他们照顾孩子的方式以及在生活中应当如何引导孩子。今天的父母需要面对大量的问题，他们常常怀疑自己。在社会环境迅速变化和传统价值观受到挑战的当下，这是正常的。曾经信奉的价值观受到强烈的冲击，人们不再像以前那样相信自己了，不确信要为自己的孩子准备怎样的未来

本书为启功先生藏古人诗词楹联集锦秘本，内容为清代及民国学人集碑帖、诗词、隽语等优美诗句等，书写者可直接使用其文，共计六本，未曾面世，是一套非常实用的小书。此次出版，可以弥补市场上这次这类题材缺失的空白，必将受到书法爱好者和诗词爱好者的喜爱。本书原本扫描排版，最大限度保留原书面貌，再经过编者整理分上、中、下三册出版。

《哲学精要二十讲》的主题选择与内容设计充分考虑到新时代社会一般青年读者对哲学素养读物需求与选择，可用于自学，也可以用于普通高等学校大学生通识课哲学素养提升课程的教材。内容选择了与现实及广大青年实际比较贴近的二十个哲学专题展开，涵盖中国哲学、西方哲学、科技哲学、哲学与社会，以中国哲学为主，旨在帮助读者涵养哲学智慧，增强文

我社畅销和长销的《读懂孩子：心理学家实用教子宝典》系列自出版以来，获得了社会效益和经济效益的双丰收，阅读和熟悉这套图书的教师和家长越来越多，但是也提出了更进一步的需求：希望在这套书偏重理论的基础上，出版一套偏重“家教”实践的书，在家庭教育遇到问题的时候能够切实地、接地气地指导家长处理好这些问题。因此边教授借着北京市教委

本书共十四章，包括绪论,商品质量与质量管理,商品标准,商品分类,商品检验,商品包装,商品储运与养护,商品、资源和环境,食品商品,日用工业品商品,纺织品商品,家用电器商品,医药商品,危险化学品。 本书突出产教融合，强调知识传授与技能提升并重，反映国内外最新研究成果，内容充实、新颖，既可作为高等院校财经商贸类专业，特别是