本册讲述古典文学史上大时期、大节点,具有代表性的体裁、作品、作家,科学明晰,生动好读。遵照古典文学史的公认体系撰写,是系统、科学的古典文学入门书。内容拒绝说教,符合儿童理解能力,全面系统,是儿童接触古典文学,开启兴趣之门的启蒙读物。具有人文关怀和历史眼光,其中出现的趣味问答,更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风
专注工作、努力销售梦境的佩妮,终于要接受年度调薪面谈了。她在梦境行业还能怎样更进步?她能否向老板提出自己希望投入与成长的方向?正当佩妮苦苦思索时,老板达勒古特忽然派她前往顾客投诉部门出差,了解顾客的苦恼与真正需要。她吃惊地发现,有个投诉理由是“请不要抢走我的梦”?而另一名“清醒梦”顾客的投诉,竟然是梦境打乱了生活里的现
这是一本教孩子认识自己、接纳自己的绘本。露露是个混血女孩,她很爱她的家人,可是她长得跟别人有点不一样,她的头发卷卷的,皮肤偏黑。别人都认为她很特别,见了她总会问一些她不喜欢的问题,这让露露很生气。在哥哥的帮助下,露露学会了用自己的“强力词汇”来回答这些问题,妈妈也帮助露露认识到自己是“独一无二”的,她喜欢自己独特的样子
本书是给学龄前孩子看的心理健康绘本。主人公可可是一位友善的小朋友,她在书中展示了她是如何变得友善,以及友善带给她的感觉。她精心照料花园,把花园里的水果和蔬菜分享给邻居和同学,她站在他人的角度思考问题,考虑到邻居和同学的不同喜好和需要,真正做到换位思考,收获了别人的认可和赞许。在这个过程中,她也获得了别人的帮助,变得更加
1、本书旨在帮助孩子认识和了解自己的大脑,明白大脑的基本工作原理。作者用孩子能够理解的方式,带领孩子参观人类大脑,发现我们的大脑可以做许多很酷的事情,大脑的各个区域都有神奇的功能。2、本书用充满童趣的卡通画,展示了大脑的不同区域,告诉孩子这些区域是如何指挥我们的思想和行为的。3、本书语言浅显易懂,便于孩子理解,语言幽默
本书是给学龄前幼儿看的绘本,旨在培养孩子传递爱和善意的美好品质。本书的主人公是一只爱心满满的蜜蜂,它通过积极的想法,良好的意愿或对自己和他人的祝福,来传递爱、善意和同情。这不仅让它学会了善待自己和他人,而且影响了花园里的其他小动物们,让爱心和善意在整个花园里传递,给大家带来了欢乐和幸福。故事结束后,有专门“写给父母的话
对一个小孩子来说,拉便便可是一件大事!孩子可能不会明白,为什么大脑说“不”,身体却说“我真的需要上厕所”。绘本从孩子的视角出发,以生动、舒缓的押韵文字,解开了孩子害怕上厕所的心理秘密。帮助刚开始学习使用马桶的孩子,让孩子知道拉便便并不是让人感到不舒服或害怕,并提供了更多有助于拉便便保持冷静并取得成功的方法,从而帮孩子克
本书是给学龄前幼儿看的绘本,引导孩子发现自我价值,树立自信心。主人公是一位有活泼好动的小女孩,她经常分心走神,为此影响了她的学习、生活和社会交往,为此,她十分自卑,在爸爸妈妈的帮助下,她发现了自己的优点,也更加自信了。 积极的自我认知对于孩子的发展十分重要,直接影响了孩子的自我效能感和自我价值感,但积极的自我认知并不
《今天开始,在幼儿园玩个痛快》:依依的幼儿园来了新同学,依依特别想和新同学玩,可是一开始新同学还不熟悉环境,所以拒绝了依依。后来,依依发现新同学也喜欢剪纸,便和她一起剪了起来。新同学渐渐融入了集体,与依依也成为了好朋友。这册绘本温暖地描绘了相遇、期待和不安,心与心交流的故事。《幼儿园的哭鼻子老师》:哎呀,我们的老师总是
今天是家长参观日。我很想在前来的妈妈和妹妹面前展示自己的优点,在大家的怂恿下举起了手。没想到一开始就被老师点名了……站起来的我根本没想好答案,支支吾吾答不出来,老师让我坐下又点了另一个同学。坐下之后的我心情沉重,不断回味着自己出丑的样子,头越垂越低,缩着身子再也没有勇气举手。就在这时候,又发生了一件“万万没想到”的事。