剖析书法思维的六大维度，提升孩子的性格优势 画蚯涂鸦，心力生养：唤醒孩子的内驱力 临池学书，循环往复：磨炼孩子的自律与独立 笔歌墨舞，随心而动：激发孩子的创新思维 刚柔相济，拙灵互补：增强孩子的心理韧性 妙笔生花，妙语连珠：培养孩子的阳光心态 心正笔正，知行合一：搭建孩子的正念思维 孩子的分析、表达、思考及独特解决方案能力全面提升，

本书首先介绍了书法的概念、中国传统书法的发展、书法的常用工具与学习方法、书法教育学的确立；接着阐述了书法艺术的创作、风格、文化艺术的美学传承以及中国当代书法艺术的美学反思与重构；随后阐述了书法教学原则、内容体系、教育路径以及教育基本方法，详细探索了书法的临摹教学、欣赏教学、临摹教学等内容；随后从书法教育的现实意义、书法教育读审美观与人格塑造的影响、书法教学对学生创新思维的培养等角度阐述书法教育教学的推广意义与推广路径；最后从文化传承、素质教育、网络环境等视角阐述了多元视野下书法教育的发展，并探讨

本书是复旦大学新闻学院教授、博士生导师沈国麟先生的书法随笔专著。旨在通过分析中国书法的笔墨、结构、章法等要素，向读者揭示蕴含在中国书法中的美。本书分为上下两篇。上篇主要从提按、方圆、快慢、平奇、疏密、巧拙等六对矛盾统一的关系来探讨中国书法书写之美；下篇主要从线条、结构、章法、来路、个性、气韵等六个方面来探讨如何欣赏中国书法之美。作者从中国传统哲学理念——阴阳之道入手，向读者展示了中国书法美学，并且在日常书写中让读者体会到中国优秀传统文化的魅力。

本书是专门为想学习和练习日语平假名和片假名的学习者而量身定做的小册子!这本小册子采用我们日常生活中经常听到的日语单词或者有意思的联想方式,让学习者轻松掌握平假名和片假名。本书开始首先列出平假名和片假名的日语50音图,包括每个假名的罗马发音,随后会逐行进行讲解练习。平假名和片假名里面都有清音、浊音、半浊音和拗音的学习。首先列出该行假名,然后讲解这些假名的发音规则以及这些假名所构成的单词,随后就是假名及单词的临摹和书写练习。

本书分别是《握一支笔》《知一套法》《练一个字》《抄一首诗》《写一段话》。分别将练字的过程有顺序的，有步骤地融入到每一小册中，《握一支笔》中包含握笔的姿势、工具的选用、线条控笔的练习，最后到高频字的点阵描红。《知一套法》中讲述常用笔画和偏旁的书写技法，再到同类型的字词训练。《练一个字》着重列举间架结构中有代表性的单个字进行解析，并举一反三，加强训练。《抄一首诗》和《写一段话》是对诗词文段抄写的实战练习，还对名句作了赏析，增添文学知识点。

这本字帖是作者近年用心创作的书法作品，也是他根据自己多年教学实践，对硬笔与软笔书法相结合的理论总结。