本书分为原核基因表达调控和真核基因表达调控两篇，内容包括：原核基因的转录、原核基因的转录调控、原核基因转录后调控、环境与基因表达调控、真核细胞染色质结构与基因活化、真核基因转录水平的调控等。

基因工程技术是现代生物技术的集中体现，该技术自诞生以来取得的杰出成就深刻影响和促进了生命科学的发展和人类社会的进步。基因工程不仅是生物技术专业和生物工程专业的主要专业课，也是生物科学专业必须学习和掌握的基本理论知识和基本研究技能之一，因此该课程在所有相关学科中占有重要地位。常重杰主编的《基因工程》本着“重视基础、拓展眼

郭江峰编著的《基因工程(生物工程专业综合素质培养型系列教材)》系统介绍了基因工程的原理、策略、技术方法和应用等方面的内容，具有较强的前瞻性和实用性。全书分为基因工程基础、基因工程操作方法和基因工程应用技术3篇，共13章，内容包括基因工程的概况、核酸操作技术、工具酶、载体与宿主系统、DNA的克隆策略、聚合酶链反应、DNA

《现代农业高新技术成果丛书：动物克隆与基因组编辑》系统地介绍了动物克隆与基因组编辑技术的基本理论、技术方法及产业化应用前景。全书共12章，包括动物基因结构与表达调控、动物基因组编辑技术、动物配子发生受精及繁殖技术、体细胞克隆、鸡转基因技术、动物胚胎干细胞及诱导性干细胞、动物生物反应器、异种器官移植、人类疾病的动物模型、

转基因技术是利用现代生物技术，将人们期望的目标基因，经过人工分离、重组后，导人并整合到生物体的基因组中，从而改善生物原有的性状或赋予其新的优良性状。除了转入新的外源基因外，还可以通过转基因技术对生物体基因进行加工、敲除、屏蔽等方法改变生物体的遗传特性，获得人们希望得到的性状。《转基因30年实践》介绍转基因研究30年来所

《基因工程实验》包括18个实验，分别是基因组DNA的提取、总RNA和mRNA的提取、质粒DNA的提取、目的基因的获得、限制性内切酶的酶切反应、凝胶电泳法进行DNA的分离和纯化、DNA片段的体外连接、大肠杆菌感受态细胞的制备、重组子的转化、菌落PCR筛选阳性重组子、重组质粒的酶切鉴定、外源基因在大肠杆菌中的诱导表达、基因

东南大学的伦理学科起步于20世纪80年代前期，由著名哲学家、伦理学家萧昆焘教授、王育殊教授创立，90年代初开始组建一支由青年博士构成的年轻的学科梯队，至90年代中期，这个团队基本实现了博士化。在学界前辈和各界朋友的关爱与支持下，东南大学的伦理学科得到了较大的发展。自20世纪末以来，我本人和我们团队的同仁一直在思考和探索

种子落地,生根发芽;蚕蛹挣扎,破茧成蝶。一切都是那么地井然有序。没有人去怀疑,也没有人去质问。种瓜得瓜,种豆得豆,本该如此,也许地球就是这样变化着的……终于有一天,人们不甘于只是肤浅地了解,不甘于只是泛泛地探索,他们地深入地思考生命发展的真谛。于是人们开始困惑,开始努力,开始寻找。那么现在就让我们一起走进《再造另一个你

基因是生命信息的携带者，了解基因的本质是人类探索生命奥秘的钥匙。可以说，一切的生命现象都与基因有着密切的关系。如今，科学家们已经能够有目的地改造基因使其为人类造福，这就是我们常说的“转基因”。

张应玖主编的《基因工程》是国家级规划教材《基因工程》的辅导书，也是普通高等教育中基因工程课程学习的参考书。全书共分8章，包括绪论，DNA重组，基因克隆载体，目的基因的制备，目的基因导入受体细胞，外源基因的表达，基因工程应用，基因工程的争论和安全措施。每章包括重点提示、核心概念、知识要点、试题精选和参考答案5个部分。本书