本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的物流服务与管理专业系列教材之一,依据北京市教育委员会与北京教育科学研究院组织编写的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”物流服务与管理专业教学指导方案、物流服务与管理专业核心课程标准,并参照相关国家职业标准和行业职业技能
《新编供应链管理》基于企业核心竞争力和客户价值,分为五个部分共十一章系统描述了供应链管理系统。第一部分为供应链简介,通过第一章介绍了供应链和供应链管理的主要术语和基本概念。第二部分为供应链构建,通过第二章和第三章具体阐述了如何构建供应链,全面分析了如何管理供应链伙伴。第三部分为供应链运作,包括第四章至第七章。绝大部分供
本书面向企业实际运作,面向高职学生的知识需求,将信息技术与物流管理紧密结合。在强调理论和方法重要性的同时,突出可操作性、实践性和前瞻性;每章都有引导案例及启发性问题,内容讲授过程中配有大量的案例、相关链接、知识卡片、提示、前沿话题等,章后有自测题、综合案例分析及实训题,既增加了内容的可读性,又能给学生带来更多的启发和引
本书针对高职高专学生的特点,系统介绍了仓储经营管理的基本理论、方法和技能,以“模块导向、任务驱动”为教学模式进行编写。 全书共有九个模块,具体内容包括:仓储管理认知、仓储设施与设备、仓储规划与布局、仓储经营管理、仓储作业管理、库内物品的保养与维护、仓库安全管理、库存控制、仓储成本管理等。 本书围绕基础性和前沿性进行
本著作以共生理论为研究视角,以复杂适应系统理论为基础,构建城市群物流共生系统。结合自组织理论等理论与方法,对城市群物流共生系统的共生演化进行了系统而深入的研究,取得了一些具有创新性的成果和结论。本著作提出了城市群物流共生系统的概念,并构建了城市群物流共生系统共生结构模型,进而分析了系统的主要构成,回答了城市群物流共生系
本书收集的中国物流物流与采购信息化优秀案例,力图能够切实反映出互联网对于物流各方面的影响,因为这也是全行业*关心的主题,我们越来越感受到互联网改变的是人类社会的组织方式。这些变化或隐或显地出现在本书的案例中,使我们能更清晰地把握互联网社会的脉搏。
《中国物流发展报告》(俗称中国物流蓝皮书),是由中国物流与采购联合会、中国物流学会组织编写出版的年度行业报告。该报告从2002年开始,到目前已按年度连续出版15本,具有较强的历史延续性和广泛的社会影响力。《中国物流发展报告(20162017》)以回顾与展望为主题,以专家观点点评为特色,以海量数据和图表为基础,从专家视角
本书将理论性与实践性相结合,增加*新的国内外研究成果及案例,同时按照内容的难易程度进行递进式编写,使之更加符合物流类相关专业人员的需求。首先介绍了运输管理、储存管理、配送管理、包装技术、装卸搬运、流通加工和信息化的基本概念与基本理论,然后分析了采购物流、生产物流、逆向物流等企业物流核心业务,*后研究了国内外第三方和第四
由姜林主编的《物流企业经营决策仿真实训教程(经管类专业虚拟仿真实验系列教材)》是一本实训教材,在内容安排上主要以物流企业经营决策仿真为逻辑主线,包括安全库存实验、拣选方式对比实验、扭亏为盈实验、物流综合竞争实验、物流客户关系管理等八个仿真实验。目的是为了提升学生的实践动手能力,将理论知识用于物流企业管理实际。该书适合本
信息技术是现代物流的灵魂,它决定了物流的效率、可靠性和准确性。本书理论精练、内容实用,充分重视案例在教学中的作用,侧重于实用性和可操作性,由理论论述、综合实训、课后习题、案例分析等部分组成,主要内容包括物流信息技术概述、物流信息基础技术、技术核心(条码、RFID、EDI、GIS、GPS)、物流管理信息系统、电子商务物流