适应与发展是青少年的两大基本任务，如何在掌握青少年社会适应基本规律的基础上提升青少年社会适应水平就成了研究者的重要任务。本书以生态系统理论为基础探究青少年社会适应的影响因素及其影响过程，重点研究父母教养方式、校园氛围、自我控制能力、应对方式对青少年社会适应的影响。总体而言，本书试图通过厘清青少年社会适应的影响因素及其机

本书以广东中长期青年发展规划实施工作为例，以相关青年调研数据为基础，剖析了青年政策创新自上而下的内在逻辑，全景展示了政策出台、政策文本的效能转化以及统计指标监测的过程与链条，并详细梳理了从省到地市再到区县青年政策的创新、探索与实践。

本书紧密围绕立德树人根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，坚持扎根中国大地办教育，推动生产劳动和社会实践相结合，从高校实践育人的公益服务视角、倡导新生入学前进行公益实践、在奖学工作中融入公益服务、在助学工作中嵌入公益服务、设置学

《少先队教育概论》一书围绕少先队教育，主要分为我国少先队教育的历史发展、少先队教育的属性，与基础教育的关系，少先队教育的目标、基本教育任务以及主要教育策略等几部分内容，教材紧密联系基础教育一线，有丰富的案例，理论与实践紧密结合。教材系统扎实的阐释了少年儿童组织与思想意识教育理论，培养学生运用相关知识、技术和方法，解决少

本书以产教融合政策、应用型人才培养目标为导引，以惯习、场域与服务学习为理论依据，构建与实施了青少年社会工作实务型人才培养模式。该模式以融教学模拟服务社区、学生成长服务社区、基层青少年服务社区于一体的大社区平台为实务训练场域，通过分组教学、校园实践、服务参与等模式，以及多元资源连接、项目化服务运作、教师实务能力提升等机制

印度目前约有6亿25岁以下的年轻人，约为印度人口比例的一半，然而并不是每个印度青年都能成为软件工程师。他们面对着普拉姆概括的三无问题：没受教育，没有工作，没有工作能力，各种困境就此滋生。《印度青年狂想曲》聚焦雄心勃勃的印度小镇青年，选取了几位有代表性的青年或一个青年团体为切入点，比如创办了当时世界上第二大内容工厂的互联

本教材是为1-8年级少年儿童进行少先队教育的陕西省地方教材。本书旨在围绕中国特色社会主义教育的总体目标,以培养共产主义接班人为宗旨,把握少先队员组织属性,实现少先队组织的根本任务:从培养合格建设者的角度,引导少年儿童有爱心,从小树立共产主义理想,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,锻炼强

本教材是为1-9年级少年儿童进行少先队教育的陕西省地方教材。本书旨在围绕中国特色社会主义教育的总体目标,以培养共产主义接班人为宗旨,把握少先队员组织属性,实现少先队组织的根本任务:从培养合格建设者的角度,引导少年儿童有爱心,从小树立共产主义理想,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,锻炼强

本教材是为1-8年级少年儿童进行少先队教育的陕西省地方教材。本书旨在围绕中国特色社会主义教育的总体目标,以培养共产主义接班人为宗旨,把握少先队员组织属性,实现少先队组织的根本任务:从培养合格建设者的角度,引导少年儿童有爱心,从小树立共产主义理想,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,锻炼强

《少先队活动》系列教材为陕西省教育厅立项的地方教材。本系列教材较全面介绍了少先队活动的基础知识,侧重少先队员德育知识的普及,坚持文化知识学习与思想品德修养的统一,弘扬爱国主义精神,提高学生综合素质。本教材第1版出版以来,得到了广大读者的喜爱和好评。这次修订再版,更新了大部分内容,删去了陈旧、过时的内容,增加了最新的内容