<pre>本书内容包括:如果育儿成为一个人的重担——看清家庭育儿的现状;为什么我们陷入了孤军奋战——家庭协作育儿的阻碍;把伴侣变成育儿合伙人——搭建合作育儿的桥梁;一起带娃,真的可行——父母合作育儿的实用方法;做不委屈的父母——滋养家庭,也滋养自己等。</pre>
<pre>本书还提供了丰富的实操案例,将优势能力与日常教学结合,促进孤独症儿童的全面发展。不管是特殊教育从业者,还是家长,都能从本手册中获取指导,助力孤独症儿童获得更好的成长。</pre>
<pre>本书稿内容主要有三个部分,第一部分是关于家庭教育的一些理论问题的探讨研究。充分肯定了家庭教育的高度重要性并赞赏了家庭教育和学校教育相结合的形式,积极推广“家校共同体”的构建。第二部分是笔者对自己工作期间于当时全省教育系统中家庭教育研究和指导的实践探索和经验总结等。第三部分是笔者关于自身家庭教育的心得体会和反思
<pre>本书主要从EPIP工程实践项目的内涵入手,包括工程实践创新项目的核心要义、职业教育现代职教体系的内涵、职业教育高质量发展的内涵、工程实践创新项目在内部赋能职业教育教师和学生成长,院校治理、数据分析,在外部赋能京津冀协同、东西部协同等部分内容。整本书以翔实的调研资料和典型案例为基础,系统梳理EPIP项目在职业教
<pre>本书通过丰富的教育案例,深入剖析男孩在成长过程中可能遭遇的挑战,从家庭氛围、沟通能力、自立能力、学业追求、正面激励、自尊、胸怀、社交技巧、品格塑造以及适度关爱等维度,进行了详尽而系统的阐述。</pre>
<pre>本书以保障特殊儿童教育公平为核心,从政策解读、课程设计、实施策略到支持体系形成闭环逻辑:第一章梳理送教上门的概念内涵、政策演进及社会价值,明确其作为教育补偿机制的功能定位;第二章至第四章聚焦课程设计,结合个性化原则与生态系统理论,搭建涵盖生活适应、康复训练、社会情感等六大领域的课程体系,强调通过多维度评估制定
<pre>本书以中国学生发展的核心素养为基础,介绍了作者近年来融合教育理论与实践的科学方法,拆解从‘幼小衔接’到‘幼小升维’的关键路径,帮家长避开教育误区,让孩子在快乐中,夯实成长根基。本书围绕“乐学之道”这一核心主题,共分为七章,构成了从幼小衔接到“幼小升维”的完整解决方案。</pre>
<pre>本书结合不同专业特点,探讨如何将职业道德、职业素养、社会责任等融入日常教学与管理,助力学生成长成才。案例涵盖诚信教育、团队协作、职业操守、心理健康等多个方面,为一线教师、班主任及德育工作者提供可借鉴的经验,是中职学校开展德育工作的实用参考书。本书将丰富的中职学生德育案例进行系统梳理和整合,为中职德育教育工作者
<pre>本书是专为深陷育儿焦虑的家长打造的实用指南,以“告别内耗、科学养育”为核心,重构亲子相处与教育逻辑。全书先明确成功教育的五大核心要素,拆解尊重成长规律、激发内驱力等四大教育底层逻辑,为家长筑牢科学育儿的认知基础。后续聚焦家庭实践,从营造有爱环境、平等沟通、塑造价值观等家庭支持维度,到通过心流体验、研学实践培养
<pre>本书立足国家产教融合战略,系统阐述了市域产教联合体的理论框架、构建路径与运行机制。本书以襄阳实践为典型案例,深入剖析了其在服务区域产业发展中的创新模式与实施成效,揭示了”政行校企”协同育人的内在规律与发展路径,为现代职业教育体系建设提供了重要参考,是职业教育研究者、院校管理者及政策制定者的必备读物。</pre
<pre>本书共七章,以“由总到分”逻辑展开:开篇阐述高职教育管理总体概述,奠定研究基础;随后围绕专业设置、师资队伍建设、学生管理、创新创业教育、教育管理信息化发展等关键环节,开展系统理论探讨,全面覆盖高职教育管理的重点与难点。书稿秉持“立足实践、升华理论”理念,凝练高职院校办学经验,从理论与实践双维度深度探索高职教育
<pre>本书为现代妈妈提供了人工智能时代背景下的育儿智慧,帮助她们在科技与教育的交织中找到平衡,例如如何利用科技工具促进孩子学习、如何处理孩子对AI的依赖、管理电子屏幕时间等。本书不仅讨论了AI对孩子的学习、思维方式和社交模式的影响,还为父母提供了具体的育儿方法,帮助培养孩子独立思考、解决问题的能力,树立正确的情感认
<pre>本书立足于这一时代性挑战,系统提出并论证了“数字人才赋能职业教育与产业数字化协同”的新范式。全书构建了“赋能-协同-创新”的三维理论框架,深入剖析赋能机制、协同机制与创新机制的内在逻辑与联动效应,并从多层级路径、技术使能、制度保障三个维度,描绘了构建可持续协同数字生态系统的行动蓝图。本研究不仅为理解数字时代人
<pre>本书直击家庭日常、习惯养成、作业辅导、自主学习、人际交往、家校沟通六大育儿场景,聚焦起床、吃饭、写作业、社交、家校对接等几十类高频难题。它并非只是空洞的理论堆砌,而是依托AI思维,深入剖析每个场景下的沟通要点,精心提炼出实用话术模板。有了它,父母无需再为不知如何开口而烦恼,告别说教、吼叫与无效沟通,轻松开口就
<pre>本书赋予每一位父母科学驾驭多巴胺的能力与方法。它将帮助父母从智能技术手中夺回对孩子的掌控权,帮助孩子戒断技术性沉迷,重塑其失控的多巴胺系统。</pre>
<pre>本年度蓝皮书以“孤独症儿童教育与康复”为主题,分为总报告、分报告、专题篇、案例篇和国际篇五个部分,总报告勾勒特殊教育及孤独症领域宏观图景;分报告深入剖析政策演进与支持体系建设;专题篇覆盖早期干预、义务教育、融合教育、家庭支持等专项议题;案例篇呈现青岛晨星学校、苏州仁爱学校、北京安华学校等一线实践;国际篇借鉴日
<pre>本书以“拥抱”为核心意象,从“告别打压”的认知觉醒开始,引导父母一步步构建温暖而有力的亲子关系。书中不仅阐述了“深度共情”如何帮助我们看见那个真实而非期望中的孩子,还提供了“温暖沟通”的具体方法,让语言成为连接彼此的桥梁,而非伤害的利刃。更进一步地,本书探讨了如何“从爱到放手”,培养孩子的独立性与创造力。最后
<pre>本书深入剖析“包容力”在家庭教育中的重要意义,结合心理学、教育学前沿理论,阐述包容并非一味纵容,而是理解孩子行为背后的需求、接纳孩子的不完美、给予孩子成长的空间。书中通过大量真实生动的案例,如孩子考试失利、沉迷电子产品、与父母激烈争吵等场景,详细解读妈妈在面对这些情况时,如何运用包容教养法化解矛盾、引导孩子成
<pre>本书以湖南石油化工职业技术学院为典型实践范例,展现其以“党政同责、三级联动”压实责任、实施“排查-整改-复查”闭环管理、推动安全治理深度融入教学全过程的先进经验。内容涵盖责任体系、风险管控、应急管理及装备制造、化工、汽车、电子信息等多专业安全实务,并前瞻融入智慧安防与安全文化建设路径,旨在推动职业院校实现从“
<pre>本书以独特的图文并茂形式,为孤独症儿童教育领域带来全新视角。书中彩色图片生动直观,搭配简洁文字,清晰展现各类教学场景与方法。它专注于挖掘孤独症儿童的优势能力,引导教育者和家长发现孤独症儿童的闪光点,比如,孤独症儿童的建构能力。本手册还提供了丰富的实操案例,将优势能力与日常教学相结合,促进孤独症儿童的全面发展。