本书围绕大学生职业发展与就业所需要具备的知识、能力、素质等内容进行编写，旨在引导大学生树立正确的职业观念和职业目标，并进行科学、合理的职业生涯规划。全书共9章，主要内容包括职业及职业生涯规划概述、认识自我、认识职业世界与职业环境、职业决策与生涯规划拟订、职业生涯规划管理与素质提升、大学生就业准备、大学生就业途径与求职方

本书是一本全面深入探讨青少年时期各种变化与挑战的书籍。每个章节都围绕青少年成长过程中的关键主题展开，旨在帮助青少年及其家长、教育者更好地理解和应对这一特殊时期。本书覆盖青少年成长过程中的各个方面，从生理到心理，从社交到职业规划；提供实用的建议和策略，帮助青少年应对成长中的各种挑战；鼓励青少年参与自我探索，促进自我认知和

本书共有8个项目、22个任务，主要内容包括探索职业教育与个人发展、规划布局学业发展、洞悉职业生涯规划、探索自我职业倾向、明确职业生涯方向、体验评估职业生涯、就业形势与职场规则认知和求职准备攻略。

本书强调父母在青少年成长过程中的重要作用，书中介绍的反思性养育法以神经科学、依恋和心智化理论为基础，为父母们提供养育青少年的实用工具和有效策略。共10章，具体包括：“青少年的反思性养育：理解孩子与培养亲子关系”“反思作为父母的自己”“反思你的孩子”等内容。

本书在介绍积极行为支持的背景和理论的基础上，结合案例，带领读者一步步了解积极行为支持的流程，并学习如何制订、执行积极行为支持计划以及监控计划执行情况，具有很强的操作性和实用性。

本书以教育内外部关系规律理论、生态系统理论、可持续发展理论为框架，运用文献法、调查法、定量分析法等方法，将区域高等职业教育视作一个生态系统，对区域高等职业教育生态系统的承载力进行测量、评价并提出相关对策建议。

本书聚焦高职院校学生软技能培养现状、问题和路径，主要包括职业教育高质量发展与软技能培养关系、实施中国特色学徒制对高职学生软技能的要求、高职学生软技能的生成逻辑以及构成要素、高职学生软技能培养的实践路径、软技能的增值评价理论、测评工具和评价方式等五个方面，并提出了实施中国特色学徒制模式下我国职业教育培养软技能的有效方式以

本书梳理了高职院校人事制度改革与双师队伍建设的相关概念和理论，分析了高职院校高水平双师队伍建设的现状与发展趋势，将高职院校人事制度改革和师资队伍建设进行融合研究，并在实践探索中提出具体思路和举措。

本书作者深耕家庭教育与心理咨询领域，积累30年正念亲子教育实战经验，通过听、爱、驭三步骤讲述助力孩子成长及亲子沟通与相处的方式。本书36个篇目也是36则相爱心法，通过案例+金句的形式呈现，揭示不再做超人妈妈，而是与孩子同在，让孩子成为自己的英雄。本书还配有15幅漫画“崩溃日记”，整体阅读轻松有趣。

本书作者在《陪孩子走过小学六年》(第3版)的基础上，结合自己这些年在线上线下与数千名家长沟通的经验，更新内容，更切合当下家长的痛点。小学是孩子成长的重要起点，这六年决定和影响了人生后面的六十年。让孩子爱上学习的“吸铁石”，增进沟通的“家庭邮箱”，培养契约意识的“家庭守则”；妈妈“随意”散放的书刊，爸爸“刻意”设计的欢迎