本书是一门系统讲授有关音乐理论基础知识的课程，是整个音乐教育中不可缺少的重要组成部分。本书在章节划分、次序编排、理论阐述等方面，都作了一些新的探求，全书分上下篇，由音与音高、音律、记谱法、节拍与节秦、音程、和弦、大小调式等章节构成。本书内容由浅入深，从易到难，从音乐入门到对中、外旋律的调式分析、变音体系等，尽量作到循序

本着“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的宗旨，提升老年人的获得感、幸福感和安全感，满足老年人提高精神文化质量、生命质量和继续教育的需求。我们根据全国多所老年大学独有的课程设计及老年人的学习特点，组织老年大学任教多年的教师集体创作编写了“老年大学实用教程”。古筝是中华民族具有历史性和代表性的古典乐器之一

本书为供古筝爱好者练习、演奏使用的流行歌曲集，作者在简要介绍古筝各种常用演奏技法的基础上，选择了当下受大众欢迎的流行歌曲及古风歌曲，按风格进行分类，并对每一首曲谱详尽地标注了指法，并编写了演奏提示，用来引导读者在正确演奏歌曲的同时，熟练掌握演奏技巧，增加学习兴趣，并且逐步地提高演奏技术。本书使用简谱进行编写，更方便业余

《老年大学实用教程：零基础学声乐》从老年学习者的角度出发，侧重自主学习实践与训练，涵盖了基础乐理、演唱技巧、曲例分析、情景实践等，涉及了歌唱的分类、常见歌唱问题的解决方法、嗓音的保健、舞台表演演练等，内容丰富广泛，注重老年学习者艺术素养的提升。本教材语言通俗易懂，将较为专业的表述用贴近学习者实际的通俗语言代替，便于学习

远古时代的哨子是用什么做的？明清时期人们是怎样唱歌的？我国最早的一部诗歌总集叫什么名字？不同朝代的人听音乐的喜好有什么不同？不同的音乐有哪些不同的表演形式？《大中国艺术翻翻书我们的古典音乐》一书采用翻翻的形式，为我们梳理了关于我国古典音乐的相关知识，并引入时间线，梳理我国古典音乐与文化融合发展的演变史，让孩子一读就懂，

这套图书为美国FJH出版社辅助钢琴教学的经典系列教程，自2012年我社引进之后出版至今长销不衰，全套书已出版6册，创新性地将钢琴识谱、视奏、节奏训练和四手联弹的学习内容相结合；每册安排20节课，每课分为5个学习单元（5天完成）和一个综合性的单元（两天完成），系统合理，循序渐进，具有可操作性。本次推出的视频版加入了四手联

视唱练耳是音乐学习者必学的基础科目，在多年的发展下，他的学习内容已被剖解地极为细致音高、节奏、节拍、力度，以及这些元素组成的音乐动机和音乐片段。随着学习的深入，一般就是对前面元素的堆叠和不断地重复，这固然是所有技术学习的毕竟过程，但是脱离了审美感受的僵化训练，似乎违背了学习艺术的初衷。 作为一本视唱练耳类的教程《新谱视

本书是为中老年读者量身定制的电子琴自学教程。本书内容包括了弹奏电子琴的基础知识，按照由易到难的顺序编排，并且每一个知识点后面都安排了有针对性的、短小的练习曲，可以让读者将学习到的乐理知识直接运用到实际的演奏练习中，做到有的放矢。这种有目的的演奏训练，能使读者轻松地掌握演奏技术，有效节省学习时间，提高学习效率。本书共8章

《现当代中国民族乐器发展思潮研究》系高舒主持2018年度国家社科基金艺术学项目的结题成果，结题评价为“良好”。全书共11章，27万字。主要内容除绪论、结论外，从“现当代中国民族乐器发展的思想脉络”和“现当代中国发展民族乐器的认同与反思”两个范畴手，界分上下编，上编5章，下编4章，对“五四”新文化运动以来已发展一百余年的

本书是一本研究中国现代声乐演唱及教学实践的书，分为六章。第一章为声乐演唱艺术概述，主要分为声乐演唱艺术的起源与发展、声乐演唱艺术的特征与作用、声乐演唱艺术的体裁与形式三个部分；第二章为中国声乐教学理论探究，依次论述了声乐教学的意义与内容、声乐教学的理念与原则、声乐教学的形式与方法；第三章为声乐演唱技能训练，分别对声乐演