在书中，亚历克斯卡茨介绍了90位世界著名艺术家的个人经历与遭遇，并对那些启发自己最多、最打动自己的作品进行了简短又深刻的解读，包括爱德华蒙克、文森特凡·高、琼米罗、彼得多伊格、毕加索、维米尔、弗朗西斯培根和杰克逊波洛克等。

本书围绕核心思想内容，结合艺术作品、艺术现象，介绍古今中外的艺术观念，提高对艺术作品的价值的判断能力，并引导学生形成对真、善、美的完整艺术境界、人格境界的追求。课程实验的重点在于借助多媒体手段呈现视觉语言、造型方式的多方面深入探讨。因此选择的内容围绕“视觉”、“图像”等关键词，将教学重点设置在关键词的理清和展开上，引导

本书是一本全面讲解色彩实际应用的教材，结合AIGC介绍色彩理论、色彩搭配、色彩应用等知识，注重色彩创意思维培养，帮助读者掌握色彩的设计理念及创作思路。全书包括12种色彩情感、84种色彩情感推荐搭配方案、5种色彩对比方法、20种色彩搭配方法、12种色彩的应用行业分析、3个大型实践应用、17个创意思维、12个提示、7项开放

李朴园（1901-1956）是杭州国立艺专时期重要的艺术史论家、戏剧家、艺术评论家、编辑家，杭州艺专建校元老之一。本书对李朴园的艺术理论成果及创作与评论成果，进行较为系统而深入的研究，结合20世纪上半叶中国社会文化的语境，对李朴园的艺术史、艺术理论、艺术批评和戏剧理论及艺术活动论成果进行深入细致探讨，揭示李朴园在中国现

本书中的五篇文章继续涵盖从古到今的跨度，同时不断增加所讨论的材质种类，引入更多的研究角度和观念。有包浆的古物可说是时间之物、有温度之物，时间和温度是理解这种特殊“文化材质”的核心因素。绘有图像的“长幡”在材料、特征、制作、展示及运动方式等方面的特性，都为供养人和观者带来了独特的个体经验，并赋予这类物件以特殊的主体性。漆

本书共9章,内容包括AIGC与智能设计基础、AI技术与艺术简史、大模型与智能设计、智能绘画的数字美学、智能设计创意规则、基于提示词的艺术、AI图像创意技法、智能艺术风格设计和智能设计与创意产业。

《造型基础》作者院校为国家优质高等职业院校、国家示范性高等职业院校。造型基础是建筑设计类各专业本科基础平台课，也是设计行业一项重要的学习领域。造型基础学习领域突出学生职业能力的培养，基于对艺术设计相关专业这一职业岗位的分析，以具体的工作过程为依托进行课程设计，选用具有典型的模块为教学载体，注重职业能力的完整性课堂训练与

本书是一本关于现代艺术的理论著作。全书共分为三编，分别讨论艺术自律、艺术介入和艺术本质。第一编，艺术自律。着重讨论格林伯格的现代主义自律艺术批评观和艺术媒介观，并与阿多诺的自律美学观念进行比较研究，探讨艺术自律观念的理论逻辑与历史效应，辨析现代艺术发展的历史动力学。第二编，艺术介入。讨论介入艺术的发生逻辑与理论形态，分

自20世纪初以来，形式（风格）论与图像学作为艺术史研究的两种基本范式，虽取径各异却共同塑造了这一领域。然而，一个多世纪的发展使它们逐渐僵化，引发了艺术史学界与批评界一波又一波的反形式论与反图像学浪潮。这些批判与形式论、图像学诞生时一样，深深植根于当时的艺术实践与思想运动。本书从图像与形式这两个基本视角出发，探讨图像学如

教材从工科学生的美育视角出发，针对信息通信领域的工科学生，在新时代背景下，从思维启发、内容融合的目标出发，讲解艺术与科技互相成就的关系，发散思维、跳跃性思维与逻辑思维互相促进的关系，音乐、美术、设计等不同艺术门类与信息通信技术的交叉融合的成功案例，工作与生活中艺术与科技结合的综合素养体现，以及艺术与科技未来的发展趋势等