本书精选语言、文化、历史、社会、科学、环保、文学、地理等内容进行编排,每个单元由对话、课文、词汇和语法、练习四大部分构成。
通过现场真实口译语料,全方位了解中韩韩中双向口译过程中译员的伦理意识与行为。
韩国庆熙大学名师编著,TOPIK考试备考教材
本书分为第一章序言、第二章本研究的理论背景、第三章中韩“牛”谚语隐喻形式对比、第四章中韩“牛”谚语隐喻形成方式对比、第五章中韩“牛”谚语语义对比、第六章结论等六章内容,通过对中韩“牛”谚语的隐喻对比分析,研究两国的语言、思维和文化的共性与特性。同时,本书是基于中韩两国的权威谚语词典进行的语料库统计,在对谚语的隐喻形式、
本书主要阐述了韩语的特点及韩语中所蕴含的韩国文化,包括韩国人的衣食住行、身体语言、比喻和象征、情感表达方式等,也包括韩国人对时间与自然、民族与家庭、人权与宗教、语言与文字等的思考与理解。作者透过平时熟知的语言现象看到文化的本质,以通俗易懂的方式,将语言与文化有机结合起来进行阐述,无论是哪类读者都能从书中轻松了解韩语中的
本套书分为《中级韩国语(上)》、《中级韩国语(下)》共两册,是针对中、高级韩语学习者的韩国语精读教材。本教材在注重知识输入的同时,精选语言、文化、历史、社会、科学、环保、文学、地理等内容、精心设计单元环节和教材结构,让学习者能够有效提高语言知识和人文知识并提高阅读理解能力、批判性思维能力和人文素养。 本教材每个单元由对
本书使用世宗计划、CCL和BCC语料库考察源语节点词和翻译初似对等单位在搭配、类联接、语义选择倾向和语义韵层面的对等关系。观察与分析路径主要包含两个方面,可以用“远观大局,近看局部”来概括。
本书选取了古朝鲜时代、三国时代、高丽时代、朝鲜时代韩国人民喜闻乐见的历史故事。书稿在结构编排上采用“主题”与“阅读策略”并进的主线,通过形式多样的练习,帮助学习者进行自主阅读的同时加深对韩国历史、人物、文化的理解,从而提高韩国语综合能力。
《新经典韩国语读写教程》作为新经典韩国语系列教材之一,以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》为指导,以《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》(以下简称《指南》)为依据,以培养学生朝鲜(韩国)语运用能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力为目标,结合新韩国语能力考试,全国高校朝鲜语专业四、八级
语言是社会交际的工具,语言随着社会的发展而发展,社会的进步使语言中的新词汇层出不穷。因为语言只有不断地创造出新词,才能够满足社会日新月异的变化。语言的这种变化并不是杂乱无章的,而是有规律可循的。韩国语是表音文字,词汇有着丰富的形态变化。本书按照韩国语词汇的来源对韩国语的词类分为固有词、汉字词、外来词,再加上成语和新词这