《大学生军事理论课教程》是按照《高校军事理论课教学大纲》的要求，由广东财经大学军事理论教研室的王金锋等专业教师负责编写，并结合当前大学生军训和军事理论课教学的实际，突出了教材的实用性、理论性和知识性。在2018年再版时，又重点补充了十九大以来*同志新时代强军思想的重要论述、党中央全面推进国防和军队建设与改革的新成就以及

本书在第六版的基础上进行修订，全面概括和反映了当代军事思想、军事技术、战争环境、战争模式、国防和军队建设的新特点、新情况，在努力完善知识体系的同时，注重内容的思想性和科学性，较好地体现了教学新大纲的精神和教育教学要求，具有较强的可读性。全书贯彻落实十九大精神，丰富和完善了关于国防和军队建设重要论述的理论内容，把强军理念

本书是根据《普通高等学校军事课教学大纲》，由黑龙江科技大学军事教研室组织有关人员编写的普通高等学校本、专科军事课教材。本教程的主要内容有中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等。全书内容紧扣当代复杂的国际政治、军事、经济形势，分析和回答了当代大学生所关心的国际军事问题和国防建设问题，体现了观念、理论、

以国防知识为主线，基础理论与军事知识并重，运用军队院校和科研机构最新资料和最新研究成果，充分反映当前国内外军事发展的最新动态。以国防知识为主线，基础理论与军事知识并重，运用军队院校和科研机构最新资料和最新研究成果，充分反映当前国内外军事发展的最新动态。

此书在阐述外军关于作战理论的定义、外军作战理论的基本体系、影响外军作战理论发展主要因素的基础上，主要对美军、俄(苏)军、日本自卫队、印军、英军、法军和德军作战理论的发展情况作了较为深入系统的研究。在此基础上，分析了外军作战理论发展的基本经验与启示。

本书根据“普通高等学校军事课教学大纲”“学生军事训练工作规定”，结合编者多年来的教学实践经验和研究成果编写而成。全书共分为11章，包括军事理论课、国防教育、中国国防、军事思想、国际战略环境、信息化战争、军事高技术。

《大学军事教程/高等院校军事课教材》旨在全面系统地向大学生讲授国防史、现代国防、军事形势、军事思想、现代武器、现代军事科学技术、现代战争、军事地形学等方面的基本知识。通过《大学军事教程/高等院校军事课教材》，不但能让同学们了解近百年来我国国防由孱弱到强大的历史进程及其与国家兴亡荣辱的密切关系，了解和体会人民解放军的光荣

国无防不立，民无兵不安。国防是国家生存与发展的安全保障，国家的繁荣富强离不开全民国防意识的增强。加强国防教育，培养全民国防教育观念和国防精神，是我国应对复杂的国际局势、构建和谐社会和实现“***”的重要保障。对大学生进行国防教育，可以使他们掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，更好地履行国防义务。实践证明，国防教育课

为更好地适应当前国防和军队建设的改革，培养大学生的国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，有效提升大学生的综合素质，我们根据普通高等学校国防教育的具体要求编写了《强军固防青春同行：大学生军事理论与技能训练教材》。在编写《强军固防青春同行：大学生军事理论与技能训练教材》过程中，吸收了近年来军事科学研究的新成果

《新编高校军事理论教程/高等院校公共课精品规划教材》严格按照大纲设置的课程目标、课程体系和知识内容编写。在编写过程中，以***强军思想为指导，紧跟国防和军队建设改革发展步伐，运用军队院校和科研机构的新资料和研究成果，充分反映当前国内外军事发展的新动态。本教程的编写人员都是长期耕耘在军事教育训练第一线的教员、学者，既有很