该著作从政治经济学的角度对德国、美国、新加坡、中国四个国家的技能形成制度的演化历程、利益冲突、制度构成进行了分析，并加以比较，从比较中分析各个技能形成制度的优势及优势形成与维持所需的制度保障；通过与其他国家相比，发现我国技能形成制度的劣势及所需完善的制度保障；最后从政治经济学的角度提出构建我国技能形成制度的政策建议。本

职业三字经从道德、规则、职场环境、技能、技巧、忌等多个方面讲解了我们职业生涯中必须遵守的规则，必须坚持的操守，可以运用的方和法技巧等，对于初入职场的大学生等年轻人很好重要。

本书从国际视野的角度对职业培训进行全方位的研究，包括职业培训的理论、职业培训的组织方式、职业培训的功能、职业培训的操作方法等。

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《劳动社会学评论（第2辑）》是北京工业大学社会学系教师在劳动社会学评论领域的科研成果，1978年以来，中国社会转型在某种意义上是以劳动关系转型为发轫的，变化着的劳动关系是审视当代中国社会的重要视角。对此，有必要对劳动关系深刻变动及引发的诸多社会矛盾与问题展开研究，以探讨社会秩序与进步。《劳动社会学评论（第2辑）》收集了

当前，改善民生、增进人民福祉，有很多的事情要做：加快教育、就业、收入分配、社保、医疗卫生、食品安全等民生领域工作步伐，让民众能更多、更公平、更实在地共享改革发展成果；加快集约、高效、安全、持续的“农业现代化”建设步伐，让农民尽快富起来；按照精准扶贫、精准脱贫要求，用一套政策组合拳，确保在既定时间节点打赢扶贫开发攻坚战，

《技能形成》是教育部职业院校信息化教学指导委员会培训专门委员会（筹）组织开发的《职业院校教师信息化教学能力提升培训教材（初级）》之一。本书内容意在提升职业院校教师的课程组织与评估能力，使教师具有开展职业技术技能教育的课程组织实施能力。本书内容包括五部分：课程标准的制定、课程设计、教学组织形式与实施、信息化教学环境对教学

本书共四部分，内容包括：职业技能大赛概况、如何参加技能比赛、如何做好赛前准备、与大赛有关的资料。其中涵盖了“参赛选手守则”、“安全守则”、“竞赛组织机构职责”等具体内容。

本书收录《学术记旧：走出劳动研究之愁城》《国家农民工培训政策的制定与执行——准公共产品的投入难题》《从离职跳槽到非制度化工资集体协商——当前农民工寻求工资待遇提高的新动向》等文章。

培训与开发是人力资源管理的一项重要职能和手段。《培训与开发》在对培训与开发历史回顾的基础上；主要介绍了以下内容：培训与开发的内涵；培训需求评估，培训的战略层面、任务层面和人员层面需求分析的方法；培训项目的目标设定、计划制定、课程设计及教师遴选的注意事项；培训制度与培训流程；传统的培训方式、新兴的培训方式以及培训方式的选