本书作者乌尔里希·贝克是德国著名社会学家，研究现代性与全球化问题，提出“第二现代”和“风险社会”的观念。在这本书中，他对经济和劳动力市场的发展趋势做出了极具前瞻性的论述和批判，指出充分就业和终身工作的时代即将终结，而造成这一结果的核心原因就是“风险社会”。贝克将这一点简洁地概括为：资本全球扩张，工作限于地方。而主流社会

本书主要内容是通过讲述历届世界技能大赛获奖选手的励志故事，激励广大青年坚定技能改变人生的信心，努力学习一技之长。第47届世赛计划延续惯例，继续出版该套系图书，旨在宣传获奖选手奋勇拼搏的励志事迹，激励广大青年坚定技能改变人生的信心，努力学习一技之长，成就出彩人生。

本书的主要特色：从理论到实践，全面覆盖职业培训师(三级)所需的核心技能，逻辑清晰；结合大量实际案例，提供可直接应用的工具和方法，帮助读者快速上手；专门针对职业培训师(三级)的特点编写，内容简明扼要，便于理解和掌握。通过学习本书，企业内训师、人力资源从业人士、初入培训领域的工作人员不仅能掌握扎实的理论知识，还能在实际工作

劳动社会学是一门用社会学的理论体系和方法对劳动者的社会劳动活动的结构、功能及其运行规律进行研究的学科。本书反映了劳动社会学发展的新情况，注重理论阐述与实践材料的结合，并密切联系当前社会生产关系的深刻变化，对中国现实生活中的重大劳动问题进行了深入的探讨。劳动社会学与普通社会学的研究内容，存在具体与一般的关系。普通社会学研

本书是劳动哲学研究系列丛书，分为马克思主义劳动理论研究、劳动幸福与美好生活、劳动精神与劳动教育、人工智能与劳动新形态、劳动关系及其发展现状研究5个栏目，集中了劳动哲学研究领域较高水准的研究论文，展现了该领域研究的前沿进展和最新研究。文稿结合当前的时事热点，从学术视角进行了理论分析与解读，具有一定的学术价值，推进了马克思

本书为企业培训师国家职业资格鉴定培训教材，为江苏省国家职业资格鉴定指定教材，适用于企业培训师（国家职业资格二级）的专业技能考试。本书内容包括培训计划、培训项目、培训课程、培训教材、培训教师、培训评估、测评技术、培训技术、培训教学、培训管理。

本书稿严格按照《职业培训师国家职业技能标准（2022年版）》的内容与要求编写。该标准规定了助理职业培训师(职业培训师三级)的有关内容，包括职业培训师工作职责要求与具体方法，并对助理职业培训师职业活动内容进行了规范细致的描述，不仅涵盖了理论方面的知识，还提供了许多实用性强、可操作的技巧和策略，适合助理职业培训师学习使用。

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本书稿严格按照《职业培训师国家职业技能标准（2022年版）》的内容与要求编写。该标准规定了职业培训师职业定义及工作职责，对该职业活动内容进行了规范细致的描述，对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定，主要面向企事业单位进行专业性、技能性、实操性职业（技能）培训一体化教学及培训项目开发、教学研究、管理评价和咨

在国际资历框架蓬勃发展的大背景之下，各教育领域依据资历框架制度实现系统、优化发展已成趋势。支撑职业教育领域发展的职业能力标准体系构建，对于国家完整意义的能力标准体系的形成及能力社会打造意义重大。本书对资历框架视域下我国职业能力标准体系的建设进行了系统探讨。首先明确了职业能力标准体系的建设框架、概念界定与理论基础，随后审