本书秉承“传承中华文脉，守护精神家园”的信念，基于对黔东南传统村落文化与教育生境的分析，在教育场域理论的指导下，运用田野调查法、空间分析法、个案研究法、历史分析法等研究方法，对民众的不同生活空间：家庭、村寨、学校、社会展开逐层研究，力图通过家庭教育、村寨教育、学校教育、社区教育与智慧教育的有机结合，构建五位一体的教育机制，彰显传统村落文化联动协同效能，促进其发展与创新。

蔡萍，凯里学院教育科学学院副教授，硕士，主要从事民族文化教育、高等工程教育等研究。近7年来主持完成省厅级课题3项，参与省部级课题多项，出版著作3部，参编教材3部，发表学术论文20余篇。

目录 绪论 第一章 黔东南传动村落文化概论 第二章 传统村落文化教育生境 第三章 传统村络选址文化 第四章 单元居民文化空间：家庭自然教育 第五章 村落公共文化空间：村寨族群教育 第六章 各级学校教育空间：薪火相传 第七章 传统村落文化保护的教育策略：宏观与微观 结语 参考文献 附录一 黔东南州中国传统村落一览 附录二 黔东南州第五批中国传统村落基本信息 后记