审美教育的目的是培养学生感受美、欣赏美、创造美。为了更清晰地探究音乐审美教育的新方法新思路，本书稿将主要内容分为十个章节，第一章系统介绍音乐与音乐审美概念；第二章从音乐审美教育基本原理入手，就音乐审美教育的性质、特点、原则等进行系统介绍；第三章分析音乐审美教育的心理结构；第四章立足音乐审美教育的心理功能，对音乐审美感知、音乐审美记忆等进行阐释；第五章将中国音乐审美教育功能的渊源一一阐释；第六章至第九章分别从心理功能视角下的音乐欣赏教学、歌唱教学等进行系统分析；第十章对心理功能指导下的音乐审美教育的新方法新思路进行思考。全书借助基础与应用研究，以期深入探究音乐审美教育教学更优思路。