驻守陕甘宁边区的八路军留守部队开展过轰轰烈烈、卓有成效的文化建设。留守部队的文化建设与思想建设、军事训练等工作共同构成部队建设的主要内容，配合边区政府和社会的文化建设活动，共同形成延安时期文化建设的繁荣局面，并影响和促进其他抗日部队的文化建设。本书较为系统地研究了八路军留守部队进行文化建设的基本情况、特点和作用，对当前部队文化建设有一定的参考借鉴作用。

总序

为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，全面总结思想政治教育学科设立30多年来取得的成绩和经验，提升思想政治教育学科研究生的培养质量和创新能力，推动思想政治教育学科建设和人才培养，在教育部思想政治工作司指导下，中国高等教育学会思想政治教育分会与全国大学生思想政治教育发展研究中心共同组织开展了思想政治教育学科优秀博士和硕士学位论文评选工作。

经过教育部直属高校及各省（自治区、直辖市）高校思想政治教育研究会分会遴选推荐、中国高等教育学会思想政治教育分会与全国大学生思想政治教育发展研究中心组织专家评审，第二批思想政治教育学科优秀博士和硕士学位论文已经揭晓。这些获奖论文选题紧扣思想政治教育领域规律性、前沿性问题，具有较高理论价值和较大学术创新贡献，一定程度反映了思想政治教育理论研究和实践探索相关领域的重要进展和最新成果，对推动学科发展、理论和实践创新产生了积极影响，是大学生思想政治教育创新发展的宝贵财富。

为进一步推动成果交流、转化和应用，为广大思想政治教育学科优秀博士和硕士毕业生出版理论与实践研究成果搭建平台、创造条件，在教育部思想政治工作司指导下，中国高等教育学会思想政治教育分会、全国大学生思想政治教育发展研究中心联合知识产权出版社共同建立思想政治教育优博文库和思想政治教育优硕文库，为思想政治教育学科优秀博士和硕士学位论文评选工作获奖论文提供出版资助。

学术有幸，薪火相传，希望广大思想政治教育专业博士生和硕士生树立问题意识，开展行动研究，聚焦当前时代的重点难点问题，回应重大理论现实关切，着眼指导和服务实践，坚持理论联系实际，通过扎实研究，深入探索，推出有影响力和感染力的高质量研究成果。

中国高等教育学会思想政治教育分会

全国大学生思想政治教育发展研究中心

2017年8月

王凡，1987年出生，陕西安康人。兰州大学政治与行政学院，法学学士、管理学学士；清华大学马克思主义学院，法学硕士。全国高校思想政治教育学科优秀硕士学位论文获得者。现任职于中国人民解放军联勤保障部队某部，主要从事军事理论研究和部队思想政治教育工作。

目录
第1章绪论
1.1研究背景及意义
1.1.1研究背景
1.1.2研究意义
1.2研究现状
1.2.1国内研究现状
1.2.2国外研究现状
1.3相关概念界定
1.4研究方法及创新点
1.4.1研究方法
1.4.2创新点
1.5本书结构
第2章八路军留守部队文化建设的基本情况
2.1留守部队的建立与沿革
2.2留守部队文化建设的基本内容
2.2.1传播科学文化知识
2.2.2建设体育卫生事业
2.2.3举办文化团体活动
2.2.4开展宣传出版工作
第3章八路军留守部队文化建设的特点
3.1留守部队文化建设凸显抗日救国主题
3.1.1紧紧围绕抗日救国展开
3.1.2文化建设与边区工作任务相结合
3.1.3始终坚持党的文化建设方向
3.2吸引和培养人才是留守部队文化建设的重要任务
3.2.1吸引人才
3.2.2培养人才
3.3留守部队与边区群众文化互动交流
3.3.1参与地方群众的文化活动，相互切磋
3.3.2与边区群众交流学习中获取营养
3.3.3注重依靠、团结、影响群众
第4章八路军留守部队文化建设的作用
4.1展示了边区社会政治新面貌
4.1.1坚定了边区人民抗战的决心和信心
4.1.2团结友好力量，创造良好的文化环境
4.1.3促进了边区军民的团结
4.2促进边区军民思想观念变化
4.2.1改变了边区的旧意识、旧观念
4.2.2促进了先进意识观念的萌生
4.3培养了大量干部，积蓄了革命力量
4.4为军队文化建设探索了经验
参考文献
致谢